Estudo Longitudinal sobre Eficácia Educacional no Brasil: Comparação entre Resultados Contextualizados e Valor Acrescentado *

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Maria Eugénia Ferrão
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2018
Schlagworte:	Sociología Prova Brasil modelo multinível valor acrescentado dados longitudinais Eficácia educacional
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