Estudo Longitudinal sobre Eficácia Educacional no Brasil: Comparação entre Resultados Contextualizados e Valor Acrescentado *
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Maria Eugénia Ferrão |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Indicador de valor acrescentado e tópicos sobre consistência e estabilidade: uma aplicação ao Brasil
par: Maria Eugénia Ferrão
Publié: (2013)
par: Maria Eugénia Ferrão
Publié: (2013)
Avaliação educacional e modelos de valor acrescentado: tópicos de reflexão
par: Maria Eugénia Ferrão
Publié: (2012)
par: Maria Eugénia Ferrão
Publié: (2012)
Medidas Informativas em Estudos Longitudinais: Um Estudo de Simulação
par: Vieira, Adriana, et autres
Publié: (2018)
par: Vieira, Adriana, et autres
Publié: (2018)
Hacia un modelo de eficacia escolar. Estudio multinivel sobre los factores de eficacia en las escuelas españolas
par: F. Javier Murillo
Publié: (2008)
par: F. Javier Murillo
Publié: (2008)
ESTATÍSTICA EDUCACIONAL E POLÍTICA PÚBLICA: A PROPÓSITO DOS MODELOS DE VALOR ACRESCENTADO
par: Maria Eugénia Ferrão
Publié: (2018)
par: Maria Eugénia Ferrão
Publié: (2018)
Uma boa gestão melhora o desempenho da escola, mas o que sabemos acerca do efeito da complexidade da gestão nessa relação?
par: Beatriz Christo Gobbi
Publié: (2020)
par: Beatriz Christo Gobbi
Publié: (2020)
Metodología de enseñanza en centros eficaces de la Comunidad Autónoma del País Vasco
par: Isabel Bartau Rojas
Publié: (2017)
par: Isabel Bartau Rojas
Publié: (2017)
Multiple imputation in big identifiable data for educational research: An example from the Brazilian education assessment system
par: Maria Eugénia Ferrão
Publié: (2020)
par: Maria Eugénia Ferrão
Publié: (2020)
Estudos longitudinais e pesquisa na educação básica
par: Alicia Maria Catalano de Bonamino
Publié: (2013)
par: Alicia Maria Catalano de Bonamino
Publié: (2013)
Factores de eficacia escolar en la República Dominicana
par: F. Javier Murillo
Publié: (2016)
par: F. Javier Murillo
Publié: (2016)
Ensaio sobre a reestruturação do sistema de tributação indireta: análise socioeconómica sobre as vantagens e inconvenientes da adoção de um modelo de taxa única em Portugal
par: João Ricardo Catarino
Publié: (2017)
par: João Ricardo Catarino
Publié: (2017)
Factores Asociados al Rendimiento Académico de Estudiantes de Paraguay: Un Análisis de los Resultados del TERCE
par: Sonia Suárez Enciso
Publié: (2016)
par: Sonia Suárez Enciso
Publié: (2016)
Progreso de Aprendizaje en la Educación Secundaria Básica de Argentina : Un Análisis Multinivel de Valor Agregado
par: Rubén Cervini
Publié: (2006)
par: Rubén Cervini
Publié: (2006)
A “realidade” de cada escola e a recepção de políticas educacionais
par: Rodrigo Rosistolato
Publié: (2018)
par: Rodrigo Rosistolato
Publié: (2018)
O efeito da escola no desempenho cognitivo de seus alunos
par: José Francisco Soares
Publié: (2004)
par: José Francisco Soares
Publié: (2004)
Una aproximación bibliométrica a los modelos multinivel
par: Miquel Amador Guillem
Publié: (2007)
par: Miquel Amador Guillem
Publié: (2007)
A VOZ DO ESTUDANTE SOBRE A PREPARAÇÃO PARA A PROVA BRASIL
par: Rosane Cristina Torres Kath
Publié: (2019)
par: Rosane Cristina Torres Kath
Publié: (2019)
A obtenção das provas digitais no processo penal demanda uma disciplina jurídica própria? Uma análise do conceito, das características e das peculiaridades das provas digitais
par: Marta Saad
Publié: (2024)
par: Marta Saad
Publié: (2024)
Gestão escolar, liderança do diretor e resultados educacionais no Brasil
par: ANA CRISTINA PRADO DE OLIVEIRA
Publié: (2018)
par: ANA CRISTINA PRADO DE OLIVEIRA
Publié: (2018)
CONDICIONANTES DO DESEMPENHO DE ALUNOS NA PROVA BRASIL NA ÓTICA DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS
par: José Camilo dos Santos Filho
Publié: (2017)
par: José Camilo dos Santos Filho
Publié: (2017)
REMUNERAÇÃO, FORMAÇÃO, VÍNCULO EMPREGATÍCIO E JORNADA DOCENTE: UM ESTUDO COM BASE NOS DADOS DA PROVA BRASIL –2007 E 2013
par: Ana Paula Santiago do Nascimento
Publié: (2016)
par: Ana Paula Santiago do Nascimento
Publié: (2016)
Análise das matrizes do Inaf e da Prova Brasil: um olhar a partir do alfabetismo funcional
par: Telma Renata Ressineti
Publié: (2025)
par: Telma Renata Ressineti
Publié: (2025)
Estudo sobre a Visão do Professor em Relação à Argumentação e Prova Matemática na Escola
par: Carlos Augusto Aguilar Junior
Publié: (2014)
par: Carlos Augusto Aguilar Junior
Publié: (2014)
A prova estatística e sua utilidade em litígios complexos
par: Sérgio Cruz Arenhart
Publié: (2019)
par: Sérgio Cruz Arenhart
Publié: (2019)
Prevalência e motivos para recusar participação em pesquisa clínica
par: Nathalia Sernizon Guimarães
Publié: (2016)
par: Nathalia Sernizon Guimarães
Publié: (2016)
Exposição à violência como risco para o surgimento ou a continuidade de comportamento antissocial em adolescentes da região metropolitana de São Paulo
par: Daniel Graça Fatori de Sá
Publié: (2009)
par: Daniel Graça Fatori de Sá
Publié: (2009)
Transformação e "cura" através da experiência de ser mãe
par: Eliana Marcello De Felice
Publié: (2007)
par: Eliana Marcello De Felice
Publié: (2007)
TRANSCORRER DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: ESTUDO LONGITUDINAL QUANDO OS FILHOS SÃO ADOLESCENTES
par: Nancy Ramacciotti de Oliveira-Monteiro
Publié: (2014)
par: Nancy Ramacciotti de Oliveira-Monteiro
Publié: (2014)
Repertório básico de leitura e escrita em escolas brasileiras com baixa avaliação do ensino fundamental
par: Carolina Coury Silveira
Publié: (2016)
par: Carolina Coury Silveira
Publié: (2016)
AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM LARGA ESCALA: (A) PROVA BRASIL?
par: Maria do Socorro Soares
Publié: (2013)
par: Maria do Socorro Soares
Publié: (2013)
Ambiente regional y desempeño innovador de las firmas. Una propuesta de análisis multinivel
par: JULIO CÉSAR ZULUAGA JIMÉNEZ
Publié: (2012)
par: JULIO CÉSAR ZULUAGA JIMÉNEZ
Publié: (2012)
Aquisição da coda: um estudo comparativo entre dados transversais e longitudinais
par: Carolina Lisbôa Mezzomo
Publié: (2010)
par: Carolina Lisbôa Mezzomo
Publié: (2010)
Prova Brasil e os mecanismos de controle simbólico na organização da escola e no trabalho docente
par: Marilda Pasqual Schneider
Publié: (2016)
par: Marilda Pasqual Schneider
Publié: (2016)
Perícia contábil e a “Justiça entre iguais”.
par: Wilson Alberto Zappa Hoog
Publié: (2007)
par: Wilson Alberto Zappa Hoog
Publié: (2007)
AS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS AVALIATIVAS EM MATEMÁTICA DE UM GRUPO DE PROFESSORES DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS RELAÇÕES COM A PROVA BRASIL
par: Ildenice Lima Costa
Publié: (2020)
par: Ildenice Lima Costa
Publié: (2020)
CALIBRAÇÃO EM SERVIÇO DE CÂMARA DIGITAL DE BAIXO CUSTO COM O USO DE PONTOS DE APOIO ALTIMÉTRICO
par: PAULA DEBIASI
Publié: (2012)
par: PAULA DEBIASI
Publié: (2012)
PROJETO COORTE DENDÊ: DIAGNÓSTICO DEMOGRÁFICO E CONDIÇÕES DE MORADIA DE UMA COMUNIDADE DE BAIXA RENDA EM FORTALEZA, CEARÁ
par: Karol Silva de Moura
Publié: (2010)
par: Karol Silva de Moura
Publié: (2010)
Factores asociados a la desnutrición crónica infantil en Perú: una aplicación de modelos multinivel
par: Víctor Arocena Canazas
Publié: (2010)
par: Víctor Arocena Canazas
Publié: (2010)
Disposições, hábitos e provas: as sociologias do indivíduo de Bernard Lahire, Jean-Claude Kaufmann e Danilo Martuccelli
par: Rodrigo Vieira de Assis
Publié: (2021)
par: Rodrigo Vieira de Assis
Publié: (2021)
ANÁLISE DOS FATORES DETERMINANTES DA ESCALA DE PRODUÇÃO DE FERROVIAS BRASILEIRAS DE 2006 A 2017: O QUE SE PODE CONCLUIR?
par: Francisco Gildemir Ferreira da Silva
Publié: (2024)
par: Francisco Gildemir Ferreira da Silva
Publié: (2024)
Documents similaires
-
Indicador de valor acrescentado e tópicos sobre consistência e estabilidade: uma aplicação ao Brasil
par: Maria Eugénia Ferrão
Publié: (2013) -
Avaliação educacional e modelos de valor acrescentado: tópicos de reflexão
par: Maria Eugénia Ferrão
Publié: (2012) -
Medidas Informativas em Estudos Longitudinais: Um Estudo de Simulação
par: Vieira, Adriana, et autres
Publié: (2018) -
Hacia un modelo de eficacia escolar. Estudio multinivel sobre los factores de eficacia en las escuelas españolas
par: F. Javier Murillo
Publié: (2008) -
ESTATÍSTICA EDUCACIONAL E POLÍTICA PÚBLICA: A PROPÓSITO DOS MODELOS DE VALOR ACRESCENTADO
par: Maria Eugénia Ferrão
Publié: (2018)