Estudo Longitudinal sobre Eficácia Educacional no Brasil: Comparação entre Resultados Contextualizados e Valor Acrescentado *

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Auteur principal:	Maria Eugénia Ferrão
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2018
Sujets:	Sociología Prova Brasil modelo multinível valor acrescentado dados longitudinais Eficácia educacional
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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