Lo femenino como arquetipo en la educación corporativa del siglo XXI
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Carabobo
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876431356651634688 |
|---|---|
| author | Mylene Rivas |
| author_facet | Mylene Rivas |
| contents | Lo femenino como arquetipo en la educación corporativa del siglo XXI Mylene Rivas Sociología Jung femenino estética Este trabajo se contextualiza en la noción de mito. El Mito es concebido como "una totalidad de imaginación" Jammer (1999: 57), una aproximación estética que asume a la realidad como un entramado (red) social. El propósito de esta disertación es desarrollar un campo heurístico de discusión, realizar un aporte a la teoría que en materia de análisis psico-social existe en la actualidad y presentar un ensayo analítico sobre la feminidad como elemento clave de transfiguración organizacional en el marco de la Educación Corporativa. Se parte desde una visión estética de la realidad a partir de la Psicología Arquetipal como fuente teórica y en su Método Analítico, basándose en la idea que define al ser humano como parte del mundo y en contacto con su realidad, vivenciando el dilema de los cambios que rigen la dinámica socio-histórica contemporánea. Así, las imágenes femeninas propuestas por Rísquez (1992) traslucen la integración de lo femenino en la forma de conducirse la Educación Corporativa. 2009 artículo científico 1856-9099 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219016846005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2190 Observatorio Laboral Revista Venezolana application/pdf Universidad de Carabobo Observatorio Laboral Revista Venezolana (República Bolivariana de Venezuela) Num.4 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_219016846005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad de Carabobo |
| spellingShingle | Lo femenino como arquetipo en la educación corporativa del siglo XXI Mylene Rivas Sociología Jung femenino estética Lo femenino como arquetipo en la educación corporativa del siglo XXI Mylene Rivas Sociología Jung femenino estética Este trabajo se contextualiza en la noción de mito. El Mito es concebido como "una totalidad de imaginación" Jammer (1999: 57), una aproximación estética que asume a la realidad como un entramado (red) social. El propósito de esta disertación es desarrollar un campo heurístico de discusión, realizar un aporte a la teoría que en materia de análisis psico-social existe en la actualidad y presentar un ensayo analítico sobre la feminidad como elemento clave de transfiguración organizacional en el marco de la Educación Corporativa. Se parte desde una visión estética de la realidad a partir de la Psicología Arquetipal como fuente teórica y en su Método Analítico, basándose en la idea que define al ser humano como parte del mundo y en contacto con su realidad, vivenciando el dilema de los cambios que rigen la dinámica socio-histórica contemporánea. Así, las imágenes femeninas propuestas por Rísquez (1992) traslucen la integración de lo femenino en la forma de conducirse la Educación Corporativa. 2009 artículo científico 1856-9099 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219016846005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2190 Observatorio Laboral Revista Venezolana application/pdf Universidad de Carabobo Observatorio Laboral Revista Venezolana (República Bolivariana de Venezuela) Num.4 Vol.2 |
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| topic | Sociología Jung femenino estética |
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