Dinâmica de distribuição de fontes de capitais científicos entre docentes / pesquisadores de um programa de pós- graduação Stricto- Sensu de uma universidade pública
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Juliana Cristina Teixeira |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Sorocaba
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Ações afirmativas na pós-graduação: um olhar crítico para programas das áreas de ensino e educação
by: Jhemerson Silva da Neto
Published: (2022)
by: Jhemerson Silva da Neto
Published: (2022)
Os saberes necessários aos orientadores na Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação: um estudo de revisão
by: Diego Andrade de Jesus Lelis
Published: (2024)
by: Diego Andrade de Jesus Lelis
Published: (2024)
APLICAÇÃO DO MODELO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM UM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO
by: Emerson Antonio Maccari
Published: (2006)
by: Emerson Antonio Maccari
Published: (2006)
Situando os debates sobre a avaliação da pós-graduação: os estudos do campo pelo campo
by: Ana Maria da Silva Magalhães
Published: (2018)
by: Ana Maria da Silva Magalhães
Published: (2018)
Inserção da Temática de Redes Interorganizacionais nos Currículos de Pós-graduação Stricto Sensu em Administração
by: Fernanda Rosalina da Silva Meireles
Published: (2019)
by: Fernanda Rosalina da Silva Meireles
Published: (2019)
A INSERÇÃO DA TEMÁTICA SUSTENTABILIDADE EM UM PROGRAMA PRIVADO STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO: O ISOMORFISMO INSTITUCIONAL COMO POTENCIALIZADOR DA MUDANÇA ORGANIZACIONAL
by: Carlos Eduardo de Lima
Published: (2018)
by: Carlos Eduardo de Lima
Published: (2018)
A Educação Ambiental como Objeto de Estudos nos Programas Stricto Sensu em Turismo no Brasil (período 1997 – 2011)
by: Maria Salete Goulart Martins Denicol
Published: (2014)
by: Maria Salete Goulart Martins Denicol
Published: (2014)
Saúde dos docentes dos cursos de strictosensu: os danos causados por imposições do processo avaliativo
by: Marcio Pascoal Cassandre
Published: (2011)
by: Marcio Pascoal Cassandre
Published: (2011)
Saúde dos docentes dos cursos de strictosensu: os danos causados por imposições do processo avaliativo
by: Marcio Pascoal Cassandre
Published: (2011)
by: Marcio Pascoal Cassandre
Published: (2011)
A Pontifícia Universidade Católica de Campinas e a produção científica
by: Adilson Luiz Pinto
Published: (2006)
by: Adilson Luiz Pinto
Published: (2006)
MEMÓRIAS DE EGRESSOS: mestrado em educação/UFT
by: Thalita Melo de Souza Medeiros
Published: (2018)
by: Thalita Melo de Souza Medeiros
Published: (2018)
EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR STRICTO SENSU: O SUDOESTE DO PARANÁ
by: Nayara Massucatto
Published: (2016)
by: Nayara Massucatto
Published: (2016)
INTERNACIONALIZAÇÃO DE CURSOS STRICTO SENSU: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A DISTÂNCIA PSÍQUICA E AS PRÁTICAS ADOTADAS
by: Gustavo da Rosa Borges
Published: (2016)
by: Gustavo da Rosa Borges
Published: (2016)
ANÁLISE DOS EGRESSOS DE DOUTORADO QUANTOAOS REQUISITOS PARA SEREM DOCENTES DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU
by: Maurício Rissi
Published: (2017)
by: Maurício Rissi
Published: (2017)
Formação Pedagógica do Professor de Contabilidade: O Tema em Debate
by: Marcos Laffin
Published: (2016)
by: Marcos Laffin
Published: (2016)
Memorial 10 Anos do Programa de Mestrado em Desenvolvimento Regional da Universidade do Contestado
by: Argos Gumbowsky
Published: (2016)
by: Argos Gumbowsky
Published: (2016)
Education internationalization: relationship between training abroad and international publications programs in stricto sensu in administration
by: Flavia Braga Chinelato
Published: (2019)
by: Flavia Braga Chinelato
Published: (2019)
A PESQUISA DE PÓS-GRADUAÇÃO ESTRITO SENSO EM INOVAÇÃO NO CAMPO DA ADMINISTRAÇÃO: REGISTROS DO BANCO DE TESES DA CAPES
by: Cláudia Brito Silva Cirani
Published: (2014)
by: Cláudia Brito Silva Cirani
Published: (2014)
Fatores que interferem no (não) credenciamento de pesquisadores em programas de pós-graduação: um estudo nas universidades públicas em Goiás
by: Itala Moreira Alves
Published: (2015)
by: Itala Moreira Alves
Published: (2015)
O trabalho do professor na pós-graduação no Brasil após a Lei Nº 9394/1996
by: Marcizo Veimar Cordeiro Viana
Published: (2019)
by: Marcizo Veimar Cordeiro Viana
Published: (2019)
Síndrome de Burnout em professores de cursos de Ciências Contábeis: a atuação na pós-graduação stricto sensu faz diferença?
by: Marcelo Marchine Ferreira
Published: (2022)
by: Marcelo Marchine Ferreira
Published: (2022)
MARKETING NO ENSINO SUPERIOR: ATRIBUTOS VALORIZADOS PELOS DISCENTES DE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO
by: Clayton Daniel Masquietto
Published: (2017)
by: Clayton Daniel Masquietto
Published: (2017)
AVANÇOS PESSOAIS E PROFISSIONAIS ADQUIRIDOS POR MEIO DA TITULAÇÃO DE MESTRE EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
by: Lara Fabiana Dallabona
Published: (2013)
by: Lara Fabiana Dallabona
Published: (2013)
RECURSOS ESTRATÉGICOS E INTERNACIONALIZAÇÃO NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO DO BRASIL
by: Henrique César Melo Ribeiro
Published: (2024)
by: Henrique César Melo Ribeiro
Published: (2024)
WORK VALUES FOR STUDENTS STRICTO SENSU IN ACCOUNTING
by: SOUSA, RAYANE CAMILA DA SILVA, et al.
Published: (2021)
by: SOUSA, RAYANE CAMILA DA SILVA, et al.
Published: (2021)
Pós-Graduação Lato Sensu: como alinhar as demandas regionais e a vocação das instituições de ensino superior?
by: Jacir Favretto
Published: (2023)
by: Jacir Favretto
Published: (2023)
Os efeitos da política de avaliação da Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) nos Programas de Pós-graduação
by: Evandro Ricardo Guindani
Published: (2013)
by: Evandro Ricardo Guindani
Published: (2013)
Delineamento de pesquisas sobre escrita e tecnologias digitais: construindo um lugar para o trabalho em Estudos Linguísticos no Brasil a partir de seus programas de pós-graduação
by: Flávia Danielle Sordi Silva Miranda
Published: (2013)
by: Flávia Danielle Sordi Silva Miranda
Published: (2013)
Pós-Graduação em Design na Paraíba – o caso do PPGDesign/ UFCG
by: Itamar Ferreira Da Silva
Published: (2021)
by: Itamar Ferreira Da Silva
Published: (2021)
REDES DE COAUTORIAS ENTRE DOCENTES DE PROGRAMAS BRASILEIROS DE PÓS-GRADUAÇÃO (STRICTO SENSU) EM ADMINISTRAÇÃO: ASPECTOS ESTRUTURAIS E DINÂMICA DE RELACIONAMENTO
by: Cristiane Marques de Mello
Published: (2009)
by: Cristiane Marques de Mello
Published: (2009)
TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LÍNGUA DE SINAIS NO CONTEXTO DA PÓS-GRADUAÇÃO: PROBLEMATIZANDO POSIÇÕES
by: Luiz Daniel Rodrigues Dinarte
Published: (2015)
by: Luiz Daniel Rodrigues Dinarte
Published: (2015)
As áreas do conhecimento na pós-graduação stricto sensu brasileira: crescimento longitudinal entre 1995 e 2014
by: Caroline Lievore
Published: (2017)
by: Caroline Lievore
Published: (2017)
Graduação e pós-graduação em serviço social no Brasil
by: Maria Lúcia Teixeira Garcia
Published: (2018)
by: Maria Lúcia Teixeira Garcia
Published: (2018)
Programas de pós-graduação Stricto Sensu em contabilidade: sua contribuição na formação de professores e pesquisadores
by: André Luiz Comunelo
Published: (2012)
by: André Luiz Comunelo
Published: (2012)
Processos seletivos de Pós-graduação strictu senso em Design: uma análise qualitativa centrada nas percepções dos candidatos
by: Larissa Buenano Ribeiro
Published: (2021)
by: Larissa Buenano Ribeiro
Published: (2021)
Criatividade em programas de pós-graduação em Educação: práticas pedagógicas e fatores inibidores
by: Vivianne Bezerra Figueiredo Lima
Published: (2014)
by: Vivianne Bezerra Figueiredo Lima
Published: (2014)
A pós-graduação em engenharia no Brasil: uma perspectiva histórica no âmbito das políticas públicas
by: Nival Nunes de Almeida
Published: (2007)
by: Nival Nunes de Almeida
Published: (2007)
O debate sobre a pesquisa e a avaliação da pós-graduação em educação
by: Carlos Roberto Jamil Cury
Published: (2010)
by: Carlos Roberto Jamil Cury
Published: (2010)
Vetores para uma escolha: História do Tempo Presente e as pesquisas discentes no PPGH/UDESC
by: Luciana Rossato
Published: (2017)
by: Luciana Rossato
Published: (2017)
História e memória: origens e desenvolvimento do programa de pós-graduação em História da Universidade Federal Fluminense
by: Francisco Falcon
Published: (2013)
by: Francisco Falcon
Published: (2013)
Similar Items
-
Ações afirmativas na pós-graduação: um olhar crítico para programas das áreas de ensino e educação
by: Jhemerson Silva da Neto
Published: (2022) -
Os saberes necessários aos orientadores na Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação: um estudo de revisão
by: Diego Andrade de Jesus Lelis
Published: (2024) -
APLICAÇÃO DO MODELO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM UM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO
by: Emerson Antonio Maccari
Published: (2006) -
Situando os debates sobre a avaliação da pós-graduação: os estudos do campo pelo campo
by: Ana Maria da Silva Magalhães
Published: (2018) -
Inserção da Temática de Redes Interorganizacionais nos Currículos de Pós-graduação Stricto Sensu em Administração
by: Fernanda Rosalina da Silva Meireles
Published: (2019)