Reflexividade em saúde: investigação fenomenológica do processo reflexivo prevalente entre os formandos em educação física
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Karina Tiemi Murata |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de Sorocaba
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
A presença da fenomenologia na educação física brasileira: implicações para o estudo do corpo e outras problematizações
por: Felipe Quintão de Almeida
Publicado: (2013)
por: Felipe Quintão de Almeida
Publicado: (2013)
Merleau-Ponty e a Educação Física com crianças
por: Francisco Emílio de Medeiros
Publicado: (2023)
por: Francisco Emílio de Medeiros
Publicado: (2023)
Reflexividade e escrita
por: Enzo Colombo
Publicado: (2016)
por: Enzo Colombo
Publicado: (2016)
REFLEXIONES METODOLÓGICAS SOBRE LAS INTERACCIONES SOCIALES DEL INVESTIGADOR EN EL ESTUDIO DEL DEPORTE Y LA EDUCACIÓN FÍSICA
por: Gustavo Andrada Bandeira
Publicado: (2021)
por: Gustavo Andrada Bandeira
Publicado: (2021)
Elementos de reflexividade na socialização acadêmica de estudantes de primeira geração na educação superior
por: Célia Elizabete Caregnato
Publicado: (2023)
por: Célia Elizabete Caregnato
Publicado: (2023)
Sentidos y potencialidades del registro (auto)etnográfico en la investigación biográfico-narrativa
por: Jonathan Aguirre
Publicado: (2019)
por: Jonathan Aguirre
Publicado: (2019)
Posicionalidade em pesquisas em etnomatemática: Discutindo os movimentos de ir e vir entre o campo e a academia
por: Milton Rosa
Publicado: (2017)
por: Milton Rosa
Publicado: (2017)
Estudos de percepção e educação ambiental: um enfoque fenomenológico
por: Alanza Mara Zanini
Publicado: (2021)
por: Alanza Mara Zanini
Publicado: (2021)
Por um currículo fenomenológico para a educação química: um caminho para experiências ontológicas
por: Valdirene Aparecida Araujo dos Santos
Publicado: (2024)
por: Valdirene Aparecida Araujo dos Santos
Publicado: (2024)
Altas habilidades/superdotação na perspectiva da inclusão escolar: experiências fenomenológicas a partir da implementação de diretrizes municipais
por: Maria Amelia Barcellos Fraga
Publicado: (2019)
por: Maria Amelia Barcellos Fraga
Publicado: (2019)
A fenomenologia e suas contribuições para a educação matemática
por: Tiago Emanuel Klüber
Publicado: (2008)
por: Tiago Emanuel Klüber
Publicado: (2008)
A escuta de imagens na pesquisa narrativa com jovens
por: Ana Karina Brenner
Publicado: (2024)
por: Ana Karina Brenner
Publicado: (2024)
Fenomenologia heideggeriana como referencial para estudos sobre formação em saúde
por: Alberto Durán González
Publicado: (2012)
por: Alberto Durán González
Publicado: (2012)
Algumas compreensões sociofilosóficas da pedagogia freireana em periódicos ibero-americanos de educação
por: Maic Brito da Silva
Publicado: (2023)
por: Maic Brito da Silva
Publicado: (2023)
Reflexividad, identidad y reconocimiento en la sociología crítica contemporánea*
por: Nicolás Angelcos Gutiérrez
Publicado: (2020)
por: Nicolás Angelcos Gutiérrez
Publicado: (2020)
Um Exercício Filosófico sobre a Pesquisa em Educação Matemática no Brasil
por: Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Publicado: (2011)
por: Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Publicado: (2011)
O sertão educa
por: Gilmar Leite Ferreira
Publicado: (2014)
por: Gilmar Leite Ferreira
Publicado: (2014)
Escola e diversidade sexual: narrativa sobre identidade de gênero
por: José Miranda Oliveira Júnior
Publicado: (2017)
por: José Miranda Oliveira Júnior
Publicado: (2017)
Reflexividad-Impulsividad en niños españoles y estadounidenses: un estudio transcultural
por: G. BUELA-CASAL
Publicado: (2000)
por: G. BUELA-CASAL
Publicado: (2000)
Reflexividades
por: Cecilia Hidalgo
Publicado: (2006)
por: Cecilia Hidalgo
Publicado: (2006)
Redes sociales y reflexividad: su importancia en la construcción de la sociedad civil en México
por: Andrea García Campuzano
Publicado: (2007)
por: Andrea García Campuzano
Publicado: (2007)
Reflexividad teórico-epistemológica: una revisión a la praxis en la formación docente
por: Said A. Jiménez-Mayorga
Publicado: (2019)
por: Said A. Jiménez-Mayorga
Publicado: (2019)
O jogo da compreensão na análise textual discursiva em pesquisas na educação em ciências: revisitando quebra-cabeças e mosaicos
por: Robson Simplicio de Sousa
Publicado: (2018)
por: Robson Simplicio de Sousa
Publicado: (2018)
“O que você faz numa festa de preto?”: ensaio sobre os dilemas raciais brasileiros
por: Fernanda Pacheco da Silva Huguenin
Publicado: (2009)
por: Fernanda Pacheco da Silva Huguenin
Publicado: (2009)
PERCEPÇÃO, PAISAGEM E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA INVESTIGAÇÃO NA REGIÃO LITORÂNEA DE LAGUNA-SC, BRASIL
por: Fátima Elizabeti Marcomin
Publicado: (2016)
por: Fátima Elizabeti Marcomin
Publicado: (2016)
A integração das práticas de pesquisa e de ensino e a formação do profissional reflexivo
por: Jacques Therrien
Publicado: (2013)
por: Jacques Therrien
Publicado: (2013)
Consistencia Longitudinal de la Reflexividad- Impulsividad evaluada por el Matching Familiar figures test-20 (MFFT-20)
por: G BUELA CASAL
Publicado: (2001)
por: G BUELA CASAL
Publicado: (2001)
Formas de autoorientación de la sociedad
por: Helmut Willke
Publicado: (2016)
por: Helmut Willke
Publicado: (2016)
REFLEXIVIDADE NARRATIVA E PODER AUTO(TRANS)FORMADOR
por: Maria da Conceição Passeggi
Publicado: (2021)
por: Maria da Conceição Passeggi
Publicado: (2021)
“Eu, leitor de mim”: saberes narrativos e reflexividade autobiográfica no sertão potiguar
por: André Magri Ribeiro de Melo
Publicado: (2020)
por: André Magri Ribeiro de Melo
Publicado: (2020)
A experiência em formação
por: Maria da Conceição Passeggi
Publicado: (2011)
por: Maria da Conceição Passeggi
Publicado: (2011)
As cores fisiológicas na ciência de Goethe: educação e fenomenologia
por: Jonas Bach Junior
Publicado: (2016)
por: Jonas Bach Junior
Publicado: (2016)
Sobre a Pesquisa Qualitativa na Modelagem Matemática em Educação Matemática
por: Tiago Emanuel Klüber
Publicado: (2012)
por: Tiago Emanuel Klüber
Publicado: (2012)
O desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo de sexualidade na vivência das professoras
por: Mirian Pacheco Silva
Publicado: (2005)
por: Mirian Pacheco Silva
Publicado: (2005)
Educação Ambiental Pós-Crítica como Possibilidade para Práticas Educativas Mais Sensíveis
por: Valéria Ghisloti Iared
Publicado: (2021)
por: Valéria Ghisloti Iared
Publicado: (2021)
UN FENÓMENO, DOS TEORÍAS: UNA ELECCIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN FÍSICA
por: Laura Maria Buteler
Publicado: (2011)
por: Laura Maria Buteler
Publicado: (2011)
Alcance y Significación de la Psico(Pato)logía fenomenológica
por: María Lucrecia Rovaletti
Publicado: (2015)
por: María Lucrecia Rovaletti
Publicado: (2015)
INFÂNCIAS IMAGINADAS: CONSTRUÇÕES DO EU E DA SOCIEDADE NAS HISTÓRIAS DE VIDA
por: Marianne Gullestad
Publicado: (2005)
por: Marianne Gullestad
Publicado: (2005)
Cotidiano e reflexividade
por: José Machado Pais
Publicado: (2007)
por: José Machado Pais
Publicado: (2007)
Por un giro reflexivo en la "enseñanza" de la metodología
por: Levy Farías
Publicado: (2005)
por: Levy Farías
Publicado: (2005)
Ejemplares similares
-
A presença da fenomenologia na educação física brasileira: implicações para o estudo do corpo e outras problematizações
por: Felipe Quintão de Almeida
Publicado: (2013) -
Merleau-Ponty e a Educação Física com crianças
por: Francisco Emílio de Medeiros
Publicado: (2023) -
Reflexividade e escrita
por: Enzo Colombo
Publicado: (2016) -
REFLEXIONES METODOLÓGICAS SOBRE LAS INTERACCIONES SOCIALES DEL INVESTIGADOR EN EL ESTUDIO DEL DEPORTE Y LA EDUCACIÓN FÍSICA
por: Gustavo Andrada Bandeira
Publicado: (2021) -
Elementos de reflexividade na socialização acadêmica de estudantes de primeira geração na educação superior
por: Célia Elizabete Caregnato
Publicado: (2023)