Universidad y calidad en América Latina en perspectiva comparada. Interrogantes y desafíos
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidade de Sorocaba
2012
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876440044771737600 |
|---|---|
| author | Norberto Fernández Lamarra |
| author_facet | Norberto Fernández Lamarra |
| contents | Universidad y calidad en América Latina en perspectiva comparada. Interrogantes y desafíos Norberto Fernández Lamarra Educación Europa Calidad América latina América del norte Evaluación y acreditación A partir de una serie de interrogantes y desafíos que se plantean inicialmente sobre los procesos de evaluación de la calidad, se caracterizan las políticas neoliberales en materia de educación superior desarrolladas en la mayoría de los países de América Latina y sus consecuencias sobre los sistemas universitarios y su evolución. Luego se analizan diversas concepciones teórico-metodológicas sobre calidad y sobre su evaluación y acreditación. También se consideran estos procesos en perspectiva comparada, analizando los desarrollados en Estados Unidos y Canadá, en Europa y en América Latina. Finalmente se plantean críticamente las principales tendencias registradas en América Latina en cuanto a evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior, sus logros y limitaciones y, particularmente, sus desafíos. 2012 artículo científico 1414-4077 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219124548006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2191 Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior application/pdf Universidade de Sorocaba Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Brasil) Num.3 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_219124548006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade de Sorocaba |
| spellingShingle | Universidad y calidad en América Latina en perspectiva comparada. Interrogantes y desafíos Norberto Fernández Lamarra Educación Europa Calidad América latina América del norte Evaluación y acreditación Universidad y calidad en América Latina en perspectiva comparada. Interrogantes y desafíos Norberto Fernández Lamarra Educación Europa Calidad América latina América del norte Evaluación y acreditación A partir de una serie de interrogantes y desafíos que se plantean inicialmente sobre los procesos de evaluación de la calidad, se caracterizan las políticas neoliberales en materia de educación superior desarrolladas en la mayoría de los países de América Latina y sus consecuencias sobre los sistemas universitarios y su evolución. Luego se analizan diversas concepciones teórico-metodológicas sobre calidad y sobre su evaluación y acreditación. También se consideran estos procesos en perspectiva comparada, analizando los desarrollados en Estados Unidos y Canadá, en Europa y en América Latina. Finalmente se plantean críticamente las principales tendencias registradas en América Latina en cuanto a evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior, sus logros y limitaciones y, particularmente, sus desafíos. 2012 artículo científico 1414-4077 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219124548006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2191 Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior application/pdf Universidade de Sorocaba Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Brasil) Num.3 Vol.17 |
| title | Universidad y calidad en América Latina en perspectiva comparada. Interrogantes y desafíos |
| topic | Educación Europa Calidad América latina América del norte Evaluación y acreditación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219124548006 |