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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Sorocaba
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219130127008 |
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Table of Contents:
- RESULTADOS DO ENADE/2009 DOS CURSOS DE ESTATÍSTICAS EM DISCUSSÃO Regina Serrão Lanzillotti Haydée Serrão Lanzillotti Educación 2009 ENDADE Desempenho acadêmico Cursos de estatística Objetiva-se confrontar os resultados do ENADE-2009/Estatística entre as IES. A avaliação para a Formação Geral (FG) abordou estudos de caso, simulações, interpretação de textos, análise gráfica e tabular, enquanto a Formação Específica (FE), estudos de casos. As notas foram padronizadas pelo desvio padrão com ajuste para variar no intervalo de zero a cinco, considerando o afasta- mento padronizado ao módulo do menor, dividido pela soma do maior com o módulo do menor, o quociente foi multiplicado por cinco, os inferiores a -3,0 e superior a 3,0, não foram utilizados e recebem zero e cinco, respectivamente. Os padronizados foram convertidos em percentis da Curva Normal Padrão e permitiram traçar gráficos para aferir padrão de classificação tanto para concluintes quanto para ingressantes. 2014 artículo científico 1414-4077 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219130127008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2191 Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior application/pdf Universidade de Sorocaba Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Brasil) Num.1 Vol.19