Buchumschlag

O (des)entendimento de qualidade na educação superior brasileira – Das quimeras do provão e do ENADE à realidade do capital cultural dos estudantes

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Júlio C. G. Bertolin
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade de Sorocaba 2015
Schlagworte:	Educación Eficácia escolar Educação superior Qualidade em educação
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Qualidade em educação superior: da diversidade de concepções a inexorável subjetividade conceitual
von: Júlio C. G. Bertolin
Veröffentlicht: (2009)

Avaliação da educação superior brasileira: relevância, diversidade, equidade e eficácia dos sistema em tempos de mercantilização
von: Júlio C. G. Bertolin
Veröffentlicht: (2009)

Autoavaliação das Escolas. Reflexão em Torno da Melhoria do Sistema Educativo
von: José Filipe Correia Esteves
Veröffentlicht: (2015)

A construção da noção de qualidade da educação
von: Joana Buarque de Gusmão
Veröffentlicht: (2013)

Indicadores em Nível de Sistema para Avaliar o Desenvolvimento e a Qualidade da Educação Superior Brasileira
von: Júlio C. G. Bertolin
Veröffentlicht: (2007)

Qualidade da educação superior e a responsabilidade social
von: Jardelino Menegat
Veröffentlicht: (2018)

Os quase-mercados na educação superior: dos improváveis mercados perfeitamente competitivos à imprescindível regulação do Estado
von: Julio Cesar G. Bertolin
Veröffentlicht: (2011)

Controle da qualidade da educação superior brasileira: modelos em transição
von: Ailton Bueno Scorsoline
Veröffentlicht: (2015)

Quantidade/qualidade e educação superior
von: Maria de Lourdes de A. Fávero
Veröffentlicht: (2012)

Índice geral de cursos e qualidade na educação superior: o caso das IES do Estado da Bahia
von: Ana Luiza Fernandes Mendes
Veröffentlicht: (2019)

Prácticas de gestión escolar en bachilleratos de alta y baja eficacia escolar en Aguascalientes, México
von: Rubí Surema Peniche Cetzal
Veröffentlicht: (2023)

Avaliação da educação superior no Brasil e Portugal homogeneização ou diferenciação?
von: Antonio Alberto da Silva Monteiro de Freitas
Veröffentlicht: (2012)

Metodologias participativas de pesquisa e educação popular: reflexões sobre critérios de qualidade
von: Danilo Romeu Streck
Veröffentlicht: (2016)

A Educação superior em prova: o perfil da educação superior apresentado pelos resultados do ENADE 2005-2006
von: José Carlos Rothen
Veröffentlicht: (2011)

Desempenho escolar e gastos municipais por aluno em educação: relação observada em municípios baianos para o ano 2000
von: Paulo Augusto Meyer Mattos Nascimento
Veröffentlicht: (2007)

Recortes da formação docente da educação superior brasileira: aspectos pedagógicos, econômicos e cumprimento de requisitos legais
von: Giovanni Silva Paiva
Veröffentlicht: (2010)

Avaliação e qualidade no novo Plano Nacional de Educação: avanços e possíveis retrocessos?
von: Fabiana Alvarenga Filipe
Veröffentlicht: (2015)

A Mercantilização da Educação Superior: uma trajetória do bem público ao serviço comercial
von: Júlio Cesar Godoy Bertolin
Veröffentlicht: (2009)

Criterios para la identificación y selección de escuelas eficaces de nivel medio superior
von: Luis Horacio Pedroza Zúñiga
Veröffentlicht: (2018)

A qualidade “de dentro” na/da pesquisa qualitativa em Educação do Sul do Brasil
von: Eliane Juraski Camillo
Veröffentlicht: (2017)

Implicações do caráter político da educação para a administração da escola pública
von: Vitor Henrique Paro
Veröffentlicht: (2002)

THE EVALUATION AND REGULATION OF FOR-PROFIT HIGHER EDUCATION IN BRAZIL: IMPLICATIONS FOR SINAES
von: Robert Evan Verhine
Veröffentlicht: (2020)

AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA NO CONTEXTO BRASILEIRO: A EXCELÊNCIA COMO GARANTIA DE PADRÃO DE QUALIDADE
von: Carla Netto
Veröffentlicht: (2015)

Avaliação da qualidade educacional da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Ceará (UFC)
von: Wagner Bandeira Andriola
Veröffentlicht: (2009)

Qualidade da educação nas escolas públicas no Brasil: uma análise da relação investimento por aluno e desempenho nas avaliações nacionais
von: Joysi Moraes
Veröffentlicht: (2017)

O desempenho das universidades brasileiras na perspectiva do Índice Geral de Cursos (IGC)
von: Celina Hoffmann
Veröffentlicht: (2014)

Grupos de investigação em educação superior: por onde anda a produção do conhecimento científico?
von: Maria de Lourdes Pinto Almeida
Veröffentlicht: (2018)

Qualidade no desempenho de técnicas dos trabalhadores de enfermagem de nível médio
von: Marina Peduzzi
Veröffentlicht: (2006)

Liderança do diretor, clima escolar e desempenho dos alunos: qual a relação?
von: Ana Cristina Prado de Oliveira
Veröffentlicht: (2016)

RETENÇÃO E EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO: ESTUDO DE CASO EM UM CURSO NOTURNO DE ODONTOLOGIA
von: Juliana Maciel de Souza Lamers
Veröffentlicht: (2017)

Políticas de avaliação e regulação na educação superior brasileira: a difícil relação entre expansão, melhoria da qualidade e controle de resultados
von: MARIA DO CARMO DE LACERDA PEIXOTO
Veröffentlicht: (2015)

TALIS 2018: Análise comparativa da qualidade da educação em Portugal em relação à média dos países da OCDE, segundo os professores e os diretores de Escola
von: Daniela Mascarenhas
Veröffentlicht: (2023)

A influência das condições socioeconômicas das famílias na qualidade da educação básica na região Norte Fluminense
von: Marlon Gomes Ney
Veröffentlicht: (2010)

Qualidade e eqüidade em educação: reconsiderando o significado de "fatores intra-escolares"
von: Creso Franco
Veröffentlicht: (2007)

Relações entre saúde e trabalho docente: percepções de professores sobre saúde vocal
von: Regina Zanella Penteado
Veröffentlicht: (2007)

Sucesso e evasão em cursos de especialização a distância
von: Gisele Grinevicius Garbe
Veröffentlicht: (2017)

Avaliação da implantação do currículo integrado no programa de graduação em enfermagem
von: Cilene Aparecida Costardi Ide
Veröffentlicht: (2014)

Qualidade e educação a distância: do referencial teórico à sua proposição
von: Daniela da Costa Britto Pereira Lima
Veröffentlicht: (2019)

O IDEB e a construção de um modelo de accountability na educação básica brasileira
von: Marilda Pasqual Schneider
Veröffentlicht: (2014)

Qualidade da educação fundamental: integrando desempenho e fluxo escolar
von: Fátima Alves
Veröffentlicht: (2007)