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Comprensión de las medidas de tendencia central: un estudio comparativo en estudiantes de pedagogía en matemática en dos instituciones formadoras chilenas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Francisco Enrique Rodriguez Alveal
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade de Sorocaba 2016
Materias:	Educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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