Copertina

Avaliação da educação superior nas modalidades presencial e a distância: análises com base no Conceito Preliminar de Cursos (CPC)

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Édison Trombeta de Oliveira
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade de Sorocaba 2017
Soggetti:	Educación Avaliação Educação superior Educação a distância Conceito Preliminar de Cursos
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Avaliação da educação superior no segundo governo Lula: "provão II" ou a reedição de velhas práticas?
di: José Carlos Rothen
Pubblicazione: (2011)

Avaliação do aprendizado via educação a distância: a visão dos discentes
di: Jailson de Oliveira Arieira
Pubblicazione: (2009)

A evasão em cursos técnicos a distância
di: Renata Luiza da Costa
Pubblicazione: (2017)

As dimensões da avaliação em cursos online: reflexões e importância
di: Adriana Aparecida de Lima Terçariol
Pubblicazione: (2016)

O Levantamento Preliminar na seleção de Questões Sociocientíficas: o exemplo do areial em Olivença/BA
di: Valéria Bonfim
Pubblicazione: (2019)

A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância
di: Luciana Toaldo Avila
Pubblicazione: (2016)

O processo regulatório da educação superior a distância no Brasil
di: Marcio Mugnol
Pubblicazione: (2016)

Os rankings na educação superior brasileira: políticas de governo ou de Estado?
di: Adolfo Ignacio Calderón
Pubblicazione: (2011)

A avaliação vista sob o aspecto da educação a distância
di: Marcus Vinicius Maltempi
Pubblicazione: (2006)

Auto-avaliação da atuação da tutoria no curso de licenciatura em pedagogia a distância de uma universidade brasileira
di: Lilian Schwab Gelatti
Pubblicazione: (2009)

Instrumentos para avaliar disciplinas da modalidade semipresencial: uma proposta baseada em sistemas de indicadores
di: Júlio C. G. Bertolin
Pubblicazione: (2010)

TECNOLOGIA NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA ON LINE: CONTRIBUIÇÃO DO FÓRUM DE DISCUSSÃO
di: Stella Cecilia Duarte Segenreich
Pubblicazione: (2008)

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DA PRÁTICA PARA INÍCIO DE CONVERSA
di: Joana Paulin Romanowski
Pubblicazione: (2008)

Os cursos superiores de tecnologia no contexto de expansão da educação superior no Brasil: a retomada da enfase na educação profissional
di: Juliana Favretto
Pubblicazione: (2013)

Difusão e prática da educação ambiental no ensino superior a distância: entraves e oportunidades
di: Ronaldo Tavares de Araújo
Pubblicazione: (2010)

Desafios da educação à distância ao sistema de educação superior: novas reflexões sobre o papel da avaliação
di: Stella Cecilia Duarte Segenreich
Pubblicazione: (2006)

Uso das TIC na educação superior a distância
di: Welinton Baxto
Pubblicazione: (2019)

Mudanças Organizacionais decorrentes de uma ação educacional ofertada a distância para professores
di: Raíssa Bárbara Nunes Moraes Andrade
Pubblicazione: (2022)

Tendências contemporâneas em educação superior a distância no mundo e no Brasil.
di: Everton Garcia da Costa
Pubblicazione: (2016)

GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SISTEMA E ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DIANTE DO ENADE
di: Antonio Roberto Coelho Serra
Pubblicazione: (2012)

Do diagnóstico às questões avaliativas: um caminho possível via prática de avaliação em educação a distância
di: Ângela Carrancho da Silva
Pubblicazione: (2009)

GESTÃO ACADÊMICA DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO: COMPARAÇÃO ENTRE UM CURSO PRESENCIAL E OUTRO A DISTÂNCIA
di: João Augusto Ramos e Silva
Pubblicazione: (2012)

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: conceitos e fundamentos
di: Marcio Mugnol
Pubblicazione: (2009)

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TENSÕES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO
di: Jaime Giolo
Pubblicazione: (2010)

Permanência na Educação Superior a distância
di: Pricila Kohls dos Santos
Pubblicazione: (2017)

Qualidade e educação a distância: do referencial teórico à sua proposição
di: Daniela da Costa Britto Pereira Lima
Pubblicazione: (2019)

A modalidade de educação à distância como estratégia na formação permanente do profissional da saúde
di: Ana Amélia Nascimento da Silva Bones
Pubblicazione: (2015)

Inclusão de pessoas com deficiência visual na educação a distância
di: Taissa Vieira Lozano Burci
Pubblicazione: (2018)

Mar de Provas no Sahel: interrogar a pedagogia universitária a distância
di: Stéphanie Gasse
Pubblicazione: (2017)

Novas perspectivas de avaliação do aluno de EaD no paradigma da cibercultura e a web 2.0
di: Eduardo Santos Junqueira
Pubblicazione: (2012)

DILEMAS DE PROFESSORES TUTORES INICIANTES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
di: Sirlene Fabris Costa
Pubblicazione: (2012)

Reação aos procedimentos instrucionais de um curso via internet: validação de uma escala
di: Thaís Zerbini
Pubblicazione: (2009)

Educação de pós-graduação em enfermagem à distância: avaliação sob a perspectiva dos discentes
di: Vera Lucia de Souza Alves
Pubblicazione: (2015)

Avaliação e regulação da educação superior: uma análise a partir dos primeiros 10 anos do SINAES
di: Robert E. Verhine
Pubblicazione: (2015)

O Conceito de Vida: uma discussão à luz da educação
di: José Luís Schifino Ferraro
Pubblicazione: (2019)

Licenciatura em pedagogia - séries iniciais do ensino fundamental na modalidade de educação a distância: a construção histórica possível na UFPR
di: Ricardo Antunes de Sá
Pubblicazione: (2003)

Avaliação da educação superior no Brasil: os antecedentes históricos do SINAES
di: Carla Busato Zandavalli
Pubblicazione: (2009)

Sucesso e evasão em cursos de especialização a distância
di: Gisele Grinevicius Garbe
Pubblicazione: (2017)

AVALIAÇÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
di: Cláudia Medianeira Cruz Rodrigues
Pubblicazione: (2014)

Avaliação da educação superior no Brasil e a expansão da educação superior em enfermagem
di: Tatiana Gabriela Brassea Galleguillos
Pubblicazione: (2011)