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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Sorocaba
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219159691009 https://www.redalyc.org/journal/2191/219159691009/ https://www.redalyc.org/journal/2191/219159691009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2191/219159691009/219159691009.epub https://www.redalyc.org/journal/2191/219159691009/movil |
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Table of Contents:
- Dever profissional entre pesquisadores de engenharias e áreas tecnológicas no Brasil e na Finlândia Daniel Guerrini Renato de Oliveira Educación Dever profissional Sociologia da ciência Sociologia do ensino superior Este artigo é resultado de uma pesquisa comparada entre pesquisadores de engenharias e áreas tecnológicas do Brasil e da Finlândia. O objetivo foi identificar as diferenças que cada grupo formulava a respeito de seu papel como pesquisadores em suas respectivas sociedades, conectando isso à sua percepção acerca do reconhecimento social de sua atividade. Foram entrevistados onze pesquisadores brasileiros e doze finlandeses. O questionário, de perguntas objetivas e abertas, se baseou em duas categorias: o reconhecimento social da atividade científica e a importância por eles atribuída a esta atividade. A partir da conexão entre essas duas categorias nas falas dos entrevistados, trabalhou-se com a noção de dever de cada grupo de pesquisadores, identificando como mobilizavam uma ideia de seu papel na sociedade. Conclui-se que, diante da falta de reconhecimento de suas atividades no Brasil, os entrevistados se veem na posição de desenvolver a sociedade. Diante do reconhecimento no caso finlandês, os entrevistados aprofundam a importância do caráter estritamente científico de sua atividade profissional 2019 artículo científico 1414-4077 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219159691009 https://www.redalyc.org/journal/2191/219159691009/ https://www.redalyc.org/journal/2191/219159691009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2191/219159691009/219159691009.epub https://www.redalyc.org/journal/2191/219159691009/movil 10.1590/S1414-40772019000100009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2191 Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior application/pdf Universidade de Sorocaba Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Brasil) Num.1 Vol.24