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1. Verfasser: Laura García Almeida
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Colombia 2022
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21982896002
https://www.redalyc.org/journal/219/21982896002/
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author Laura García Almeida
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contents Pudebat me latine scribere : la correspondencia juvenil en latín de la familia Granvela Laura García Almeida Lengua y Literatura Lovaina universidad preceptores Renacimiento correspondencia La capacidad de escribir bien en latín era un requisito fundamental para todo aquel que quisiera ocupar un puesto relevante en la jerarquía diplomática del siglo XVI. La familia Granvela, que contaba con dos de los ministros más eminentes de los reinados de Carlos I y Felipe II, reconocía la importancia del aprendizaje del latín. La educación de sus miembros más jóvenes fue un aspecto relevante de la construcción de su legado y era controlada con suma atención por el patriarca. Los intercambios epistolares de la familia ofrecen así una doble función: la redacción de cartas latinas se convierte en un instrumento de enseñanza adicional en un contexto informal, externo al sistema educativo; además, la correspondencia personal se presenta como una rica fuente de información para el historiador en la cual abundan las descripciones de los pormenores de la vida estudiantil del siglo XVI. 2022 artículo científico 0120-338X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21982896002 https://www.redalyc.org/journal/219/21982896002/ https://www.redalyc.org/journal/219/21982896002/html/ https://www.redalyc.org/journal/219/21982896002/21982896002.epub https://www.redalyc.org/journal/219/21982896002/movil 10.15446/fyf.v35n2.91274 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=219 Forma y Función application/pdf Universidad Nacional de Colombia Forma y Función (Colombia) Num.2 Vol.35
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Pudebat me latine scribere : la correspondencia juvenil en latín de la familia Granvela Laura García Almeida Lengua y Literatura Lovaina universidad preceptores Renacimiento correspondencia La capacidad de escribir bien en latín era un requisito fundamental para todo aquel que quisiera ocupar un puesto relevante en la jerarquía diplomática del siglo XVI. La familia Granvela, que contaba con dos de los ministros más eminentes de los reinados de Carlos I y Felipe II, reconocía la importancia del aprendizaje del latín. La educación de sus miembros más jóvenes fue un aspecto relevante de la construcción de su legado y era controlada con suma atención por el patriarca. Los intercambios epistolares de la familia ofrecen así una doble función: la redacción de cartas latinas se convierte en un instrumento de enseñanza adicional en un contexto informal, externo al sistema educativo; además, la correspondencia personal se presenta como una rica fuente de información para el historiador en la cual abundan las descripciones de los pormenores de la vida estudiantil del siglo XVI. 2022 artículo científico 0120-338X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21982896002 https://www.redalyc.org/journal/219/21982896002/ https://www.redalyc.org/journal/219/21982896002/html/ https://www.redalyc.org/journal/219/21982896002/21982896002.epub https://www.redalyc.org/journal/219/21982896002/movil 10.15446/fyf.v35n2.91274 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=219 Forma y Función application/pdf Universidad Nacional de Colombia Forma y Función (Colombia) Num.2 Vol.35
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