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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Colombia
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21982904004 https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/ https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/html/ https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/21982904004.epub https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/movil |
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| _version_ | 1866814063463366656 |
|---|---|
| author | Diana Karelly Cázares-Coronel |
| author_facet | Diana Karelly Cázares-Coronel |
| contents | Literacidad disciplinar aplicada a la traducción y su relación con el sin sentido Diana Karelly Cázares-Coronel Lengua y Literatura Traducción sin sentido error de traducción análisis de errores literacidad disciplinar A partir de una definición del error de traducción conocido como sin sentido, esta propuesta analiza los errores identificados en 114 traducciones inglés-español realizadas por un grupo de estudiantes de Traducción en Ensenada, México. El objetivo es reconocer la presencia del sin sentido mediante un análisis de corpus conformado por los originales y sus traducciones, cuyo resultado arrojó la identificación de cinco categorías que no descartan el concepto original, sino que lo amplían a partir de las observaciones. El estudio se perfila como cuantitativo al observar las recurrencias del error, y cualitativo al permitir el análisis de sus características para describir la relación que mantienen dichos errores con omisiones en el ejercicio de la literacidad disciplinar de los traductores. Los resultados muestran la injerencia de este concepto en el proceso traductor, y se presentan como una oportunidad para desarrollar enfoques didácticos que contribuyan a la formación de traductores. 2024 artículo científico 0120-338X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21982904004 https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/ https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/html/ https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/21982904004.epub https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/movil 10.15446/fyf.v37n2.108222 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=219 Forma y Función application/pdf Universidad Nacional de Colombia Forma y Función (Colombia) Num.2 Vol.37 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_21982904004 |
| language | es |
| publishDate | 2024 |
| publisher | Universidad Nacional de Colombia |
| spellingShingle | Literacidad disciplinar aplicada a la traducción y su relación con el sin sentido Diana Karelly Cázares-Coronel Lengua y Literatura Traducción sin sentido error de traducción análisis de errores literacidad disciplinar Literacidad disciplinar aplicada a la traducción y su relación con el sin sentido Diana Karelly Cázares-Coronel Lengua y Literatura Traducción sin sentido error de traducción análisis de errores literacidad disciplinar A partir de una definición del error de traducción conocido como sin sentido, esta propuesta analiza los errores identificados en 114 traducciones inglés-español realizadas por un grupo de estudiantes de Traducción en Ensenada, México. El objetivo es reconocer la presencia del sin sentido mediante un análisis de corpus conformado por los originales y sus traducciones, cuyo resultado arrojó la identificación de cinco categorías que no descartan el concepto original, sino que lo amplían a partir de las observaciones. El estudio se perfila como cuantitativo al observar las recurrencias del error, y cualitativo al permitir el análisis de sus características para describir la relación que mantienen dichos errores con omisiones en el ejercicio de la literacidad disciplinar de los traductores. Los resultados muestran la injerencia de este concepto en el proceso traductor, y se presentan como una oportunidad para desarrollar enfoques didácticos que contribuyan a la formación de traductores. 2024 artículo científico 0120-338X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21982904004 https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/ https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/html/ https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/21982904004.epub https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/movil 10.15446/fyf.v37n2.108222 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=219 Forma y Función application/pdf Universidad Nacional de Colombia Forma y Función (Colombia) Num.2 Vol.37 |
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| topic | Lengua y Literatura Traducción sin sentido error de traducción análisis de errores literacidad disciplinar |
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