O ensino de história proposto numa escola do campo: pistas e indícios para a formação da consciência histórica
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Miriã Lúcia Luiz |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Didática da história: passado, presente e perspectivas a partir do caso alemão
by: Jörn Rüsen
Published: (2006)
by: Jörn Rüsen
Published: (2006)
O parafuso da didática da história: o objeto de pesquisa e o campo de investigação de uma didática da história ampliada
by: Rafael Saddi
Published: (2012)
by: Rafael Saddi
Published: (2012)
Ensino de História e consciência histórica latino-americana
by: Juliana Pirola da Conceição
Published: (2011)
by: Juliana Pirola da Conceição
Published: (2011)
CULTURA HISTÓRICA E APRENDIZAGEM HISTÓRICA
by: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Published: (2014)
by: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Published: (2014)
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: RURAL EDUCATION DURING THE NEW CORONAVIRUS PANDEMIC
by: Mileo Junior, Paulo Rogerio Abrao, et al.
Published: (2023)
by: Mileo Junior, Paulo Rogerio Abrao, et al.
Published: (2023)
O que se fala e o que se escreve Produção de presença e consciência histórica em uma família negra no litoral norte do Rio Grande do Sul
by: Rodrigo de Azevedo Weimer
Published: (2015)
by: Rodrigo de Azevedo Weimer
Published: (2015)
As relações entre o mundo do trabalho e a escola: a alternância como possibilidade de integração
by: Acacia Zeneida Kuenzer
Published: (2013)
by: Acacia Zeneida Kuenzer
Published: (2013)
A formação da consciência histórica: ideias de alunos em relação ao conceito escravidão africana no Brasil
by: Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd
Published: (2015)
by: Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd
Published: (2015)
O lugar da teoria da história na formação de historiadores e historiadoras no ensino superior
by: Breno MENDES
Published: (2023)
by: Breno MENDES
Published: (2023)
A disciplina estatística no curso de pedagogia da USP: uma abordagem histórica
by: Viviane Lovatti Ferreira
Published: (2015)
by: Viviane Lovatti Ferreira
Published: (2015)
CULTURA HISTÓRICA E AS MÍDIAS DE COMUNICAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO
by: Sonia Wanderley
Published: (2013)
by: Sonia Wanderley
Published: (2013)
O ensino de história da enfermagem nos cursos de graduação de Santa Catarina
by: Maria Itayra C. de S. Padilha
Published: (2006)
by: Maria Itayra C. de S. Padilha
Published: (2006)
Trabalho e educação no movimento camponês: liberdade ou emancipação?
by: Marlene Ribeiro
Published: (2009)
by: Marlene Ribeiro
Published: (2009)
Análise da instrumentação da ação pública a partir da teoria do ator-rede: tecnologia social e a educação no campo em Rondônia
by: Jackeline Amantino de Andrade
Published: (2017)
by: Jackeline Amantino de Andrade
Published: (2017)
Los Estudios Sociales de cara a la Historia: Provocaciones para un debate urgente
by: David E. González Sanchez
Published: (2020)
by: David E. González Sanchez
Published: (2020)
Narrativas e Consciência Histórica dos Jovens
by: Isabel Barca
Published: (2011)
by: Isabel Barca
Published: (2011)
O INCONSCIENTE SÓCIO-HISTÓRICO: APROXIMAÇÕES DE UM CONCEITO
by: Lívia Gomes dos Santos
Published: (2014)
by: Lívia Gomes dos Santos
Published: (2014)
O INCONSCIENTE SÓCIO-HISTÓRICO: NOTAS SOBRE UMA ABORDAGEM DIALÉTICA DA RELAÇÃO CONSCIENTE-INCONSCIENTE
by: Lívia Gomes dos Santos
Published: (2012)
by: Lívia Gomes dos Santos
Published: (2012)
Estrategias de profesionalización para la implementación de la formación en alternancia en educación superior en España: El caso del Instituto Máquina Herramienta (IMH) de Elgoibar (País Vasco)
by: Jorgina Roure-Niubó
Published: (2016)
by: Jorgina Roure-Niubó
Published: (2016)
Lugar da cultura política do aluno do Ensino Médio e sua relação com a aprendizagem histórica
by: Denilson Roberto Schena
Published: (2012)
by: Denilson Roberto Schena
Published: (2012)
História das disciplinas e do currículo como base para a escrita da história do ensino secundário no Brasil
by: Eurize Caldas Pessanha
Published: (2015)
by: Eurize Caldas Pessanha
Published: (2015)
CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E HERMENÊUTICA: CONSIDERAÇÕES DE GADAMER ACERCA DA TEORIA DA HISTÓRIA DE DILTHEY
by: Evandro Oliveira de Brito
Published: (2005)
by: Evandro Oliveira de Brito
Published: (2005)
Os Parâmetros Curriculares Nacionais e o processo de constituição de uma didática da história para os anos iniciais.
by: Tiago Costa Sanches
Published: (2016)
by: Tiago Costa Sanches
Published: (2016)
A interculturalidade em Educação Patrimonial: desafios e contributos para o ensino de História
by: Helena Pinto
Published: (2017)
by: Helena Pinto
Published: (2017)
Representações das sociedades indígenas nas fontes históricas coloniais: propostas para o ensino de história
by: Susane Rodrigues de Oliveira
Published: (2011)
by: Susane Rodrigues de Oliveira
Published: (2011)
Apologia da história ensinada: historicidade crítico-significativa e a didática reconstrutivista contra a precarização da docência
by: Bernadete de Souza Porto
Published: (2024)
by: Bernadete de Souza Porto
Published: (2024)
O manual escolar em educação histórica: perspetivas de alunos e professores portugueses do ensino secundário
by: Isabel Afonso
Published: (2015)
by: Isabel Afonso
Published: (2015)
Dois conceitos e dois problemas da consciência
by: José Gladstone Almeida Júnior
Published: (2014)
by: José Gladstone Almeida Júnior
Published: (2014)
Formação da consciência histórica ou desenvolvimento de competências? Considerações sobre o ensino de história para jovens brasileiros
by: Maria Auxiliadora M. Santos Schmidt
Published: (2015)
by: Maria Auxiliadora M. Santos Schmidt
Published: (2015)
Progressão do conhecimento histórico entre o ensino fundamental e o ensino médio: um olhar sobre o livro didático
by: Flávia Eloisa Caimi
Published: (2017)
by: Flávia Eloisa Caimi
Published: (2017)
Ensino de História na perspectiva da Educação histórica: o caso da rede municipal de Curitiba
by: Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd
Published: (2015)
by: Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd
Published: (2015)
O ensino de Química nos Ginásios de São Paulo - 1896/1909
by: Reginaldo Alberto Meloni
Published: (2017)
by: Reginaldo Alberto Meloni
Published: (2017)
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
by: Mariana Soares da Silva Peixoto Belo
Published: (2015)
by: Mariana Soares da Silva Peixoto Belo
Published: (2015)
Ensino de história, consciência histórica e a educação de jovens e adultos
by: Wilian Junior Bonete
Published: (2013)
by: Wilian Junior Bonete
Published: (2013)
Pensar a educação do corpo na e para a escola: indícios no debate educacional brasileiro (1882-1927)
by: Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Published: (2011)
by: Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Published: (2011)
MOVIMENTO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES SOBRE CAMPO NO PERU E NO BRASIL
by: Freitas, Erica Fernanda Justino de, et al.
Published: (2023)
by: Freitas, Erica Fernanda Justino de, et al.
Published: (2023)
Os saberes da história: elementos para um currículo escolar contemporâneo
by: Ricardo de Aguiar Pacheco
Published: (2010)
by: Ricardo de Aguiar Pacheco
Published: (2010)
THE EDUCATIONAL TRANSFORMATION IN CASCAVEL - PR: AN ANALYSIS OF THE INSTITUTIONALIZATION AND IMPLEMENTATION OF HISTORICAL-CRITICAL PEDAGOGY
by: Albuquerque, Andreia Iara Carvalho Piovesan, et al.
Published: (2024)
by: Albuquerque, Andreia Iara Carvalho Piovesan, et al.
Published: (2024)
La constitución de las Culturas Pedagógicas Modernas: Una aproximación conceptual
by: Carlos Ernesto Noguera Ramírez
Published: (2010)
by: Carlos Ernesto Noguera Ramírez
Published: (2010)
"Querido diário...” A construção do conhecimento histórico por meio dos quadrinhos de Anne Frank
by: Bruna Mozini Subtil
Published: (2021)
by: Bruna Mozini Subtil
Published: (2021)
Similar Items
-
Didática da história: passado, presente e perspectivas a partir do caso alemão
by: Jörn Rüsen
Published: (2006) -
O parafuso da didática da história: o objeto de pesquisa e o campo de investigação de uma didática da história ampliada
by: Rafael Saddi
Published: (2012) -
Ensino de História e consciência histórica latino-americana
by: Juliana Pirola da Conceição
Published: (2011) -
CULTURA HISTÓRICA E APRENDIZAGEM HISTÓRICA
by: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Published: (2014) -
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: RURAL EDUCATION DURING THE NEW CORONAVIRUS PANDEMIC
by: Mileo Junior, Paulo Rogerio Abrao, et al.
Published: (2023)