Esquematización del funcionamiento tácito de un sistema de educación superior virtual en México
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del Valle
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876480461129121792 |
|---|---|
| author | Sandra Luz García Sánchez |
| author_facet | Sandra Luz García Sánchez |
| contents | Esquematización del funcionamiento tácito de un sistema de educación superior virtual en México Sandra Luz García Sánchez Rosa Amalia Gómez Ortíz Administración y Contabilidad Educación virtual sistema para la virtualidad servicios educativos virtuales administración de la virtualidad académica El crecimiento y desarrollo del mercado de servicios educativos virtuales de nivel superior en México no tiene una reglamentación oficial que regule los procesos y recursos necesarios para ejecutar la virtualidad académica; sin embargo, ante la necesidad de hacer funcionar los programas en esta modalidad de la mejor manera posible para responder a la demanda, las instituciones de educación superior (IES) que los ofertan han buscado e implementado diversas prácticas que parecen llevarse a cabo sólo en lo individual de cada una. Este documento presenta los resultados y conclusiones de una investigación que reunió evidencias para comprobar las similitudes y diferencias operativas entre diferentes esquemas de las IES oferentes de programas virtuales de nivel superior y, a través de su análisis y comparación, determinar aquellos procesos y elementos en común que permitirían esquematizar el funcionamiento tácito de un sistema de educación superior virtual en México. 2012 artículo científico 0120-4645 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=225025086006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2250 Cuadernos de Administración application/pdf Universidad del Valle Cuadernos de Administración (Colombia) Num.47 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad del Valle |
| spellingShingle | Esquematización del funcionamiento tácito de un sistema de educación superior virtual en México Sandra Luz García Sánchez Administración y Contabilidad Educación virtual sistema para la virtualidad servicios educativos virtuales administración de la virtualidad académica Esquematización del funcionamiento tácito de un sistema de educación superior virtual en México Sandra Luz García Sánchez Rosa Amalia Gómez Ortíz Administración y Contabilidad Educación virtual sistema para la virtualidad servicios educativos virtuales administración de la virtualidad académica El crecimiento y desarrollo del mercado de servicios educativos virtuales de nivel superior en México no tiene una reglamentación oficial que regule los procesos y recursos necesarios para ejecutar la virtualidad académica; sin embargo, ante la necesidad de hacer funcionar los programas en esta modalidad de la mejor manera posible para responder a la demanda, las instituciones de educación superior (IES) que los ofertan han buscado e implementado diversas prácticas que parecen llevarse a cabo sólo en lo individual de cada una. Este documento presenta los resultados y conclusiones de una investigación que reunió evidencias para comprobar las similitudes y diferencias operativas entre diferentes esquemas de las IES oferentes de programas virtuales de nivel superior y, a través de su análisis y comparación, determinar aquellos procesos y elementos en común que permitirían esquematizar el funcionamiento tácito de un sistema de educación superior virtual en México. 2012 artículo científico 0120-4645 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=225025086006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2250 Cuadernos de Administración application/pdf Universidad del Valle Cuadernos de Administración (Colombia) Num.47 Vol.28 |
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