Percepción de los estudiantes de educación física de la UISEK de Chile hacia sus profesores

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1. Verfasser: Sebastián Cea Morales
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Murcia 2014
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author Sebastián Cea Morales
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contents Percepción de los estudiantes de educación física de la UISEK de Chile hacia sus profesores Sebastián Cea Morales Carlos Véliz Véliz Cristián Aravena Garrido Fernando Maureira Cid Psicología Percepción educación física docencia universitaria El presente artículo muestra cuál es la percepción que tienen los estudiantes de la carrera de educación física de la UISEK de Chile hacia los profesores de distintas áreas de su carrera. En la muestra participaron 195 alumnos, 58 cursan primer año, 57 segundo, 57 tercer y 23 cuarto año. Se les aplicó una modificación del Cuestionario de actitudes de los escolares hacia la Educación Física (Cárcamo, 2012). Los resultados, revelan que los estudiantes de cuarto año, poseen una percepción menos positiva en com-paración con los demás cursos, lo que podría deberse a la mayor actitud crítica que presentan los estudiantes universitarios en los últimos años de carrera. Por otra parte, los estudiantes de primer y segundo año, poseen una percepción más negativa en comparación a los demás cursos encuestados, lo que se atribuye al cambio entre la docencia de colegio y la universitaria. En relación a la percepción de los profesores por áreas de estudio y sexo de la muestra no se encontraron diferencias significativas. Se hace necesario nue-vos estudios para ahondar en estas similitudes y diferencias en la percepción de los estudiantes sobre sus profesores universitarios. 2014 artículo científico 1578-8423 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227029506002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2270 Cuadernos de Psicología del Deporte application/pdf Universidad de Murcia Cuadernos de Psicología del Deporte (España) Num.1 Vol.14
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Sebastián Cea Morales
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Percepción de los estudiantes de educación física de la UISEK de Chile hacia sus profesores Sebastián Cea Morales Carlos Véliz Véliz Cristián Aravena Garrido Fernando Maureira Cid Psicología Percepción educación física docencia universitaria El presente artículo muestra cuál es la percepción que tienen los estudiantes de la carrera de educación física de la UISEK de Chile hacia los profesores de distintas áreas de su carrera. En la muestra participaron 195 alumnos, 58 cursan primer año, 57 segundo, 57 tercer y 23 cuarto año. Se les aplicó una modificación del Cuestionario de actitudes de los escolares hacia la Educación Física (Cárcamo, 2012). Los resultados, revelan que los estudiantes de cuarto año, poseen una percepción menos positiva en com-paración con los demás cursos, lo que podría deberse a la mayor actitud crítica que presentan los estudiantes universitarios en los últimos años de carrera. Por otra parte, los estudiantes de primer y segundo año, poseen una percepción más negativa en comparación a los demás cursos encuestados, lo que se atribuye al cambio entre la docencia de colegio y la universitaria. En relación a la percepción de los profesores por áreas de estudio y sexo de la muestra no se encontraron diferencias significativas. Se hace necesario nue-vos estudios para ahondar en estas similitudes y diferencias en la percepción de los estudiantes sobre sus profesores universitarios. 2014 artículo científico 1578-8423 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227029506002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2270 Cuadernos de Psicología del Deporte application/pdf Universidad de Murcia Cuadernos de Psicología del Deporte (España) Num.1 Vol.14
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