Factores psicológicos relacionados con la intencionalidad de abandonar las enseñanzas profesionales de rendimiento musical
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Murcia
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876487431522353152 |
|---|---|
| author | Ana García-Dantas |
| author_facet | Ana García-Dantas |
| contents | Factores psicológicos relacionados con la intencionalidad de abandonar las enseñanzas profesionales de rendimiento musical Ana García-Dantas Juan González Francisco González Psicología MMEPC músicos abandono adherencia conservatorio Se presenta aquí un estudio con el objetivo de conocer los facto-res demográficos y psicológicos que mayor influencia presentan en el cese de las enseñanzas profesionales de música. Una muestra de 113 estudiantes (54 mujeres y 59 varones, con edades comprendidas entre 12 y 45 años) pertene-ciente a un conservatorio contestó el cuestionario MMEPC (García-Dantas y Caracuel, 2011). Los resultados mostraron diferencias significativas en-tre chicos y chicas puntuando las mujeres menores niveles de competencia percibida y mayores niveles de activación que los hombres. La motivación intrínseca, la competencia percibida y el estrés eran los factores psicológicos que mayor impacto ejercían en la decisión de abandonar. Se espera que las intervenciones psicológicas y formativas a) reduzcan los factores de ries-go que conducen a un abandono desadaptativo y, b) potencie aquellos que promuevan una mayor adherencia y disfrute en el aprendizaje de la música. 2014 artículo científico 1578-8423 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227029506004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2270 Cuadernos de Psicología del Deporte application/pdf Universidad de Murcia Cuadernos de Psicología del Deporte (España) Num.1 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_227029506004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad de Murcia |
| spellingShingle | Factores psicológicos relacionados con la intencionalidad de abandonar las enseñanzas profesionales de rendimiento musical Ana García-Dantas Psicología MMEPC músicos abandono adherencia conservatorio Factores psicológicos relacionados con la intencionalidad de abandonar las enseñanzas profesionales de rendimiento musical Ana García-Dantas Juan González Francisco González Psicología MMEPC músicos abandono adherencia conservatorio Se presenta aquí un estudio con el objetivo de conocer los facto-res demográficos y psicológicos que mayor influencia presentan en el cese de las enseñanzas profesionales de música. Una muestra de 113 estudiantes (54 mujeres y 59 varones, con edades comprendidas entre 12 y 45 años) pertene-ciente a un conservatorio contestó el cuestionario MMEPC (García-Dantas y Caracuel, 2011). Los resultados mostraron diferencias significativas en-tre chicos y chicas puntuando las mujeres menores niveles de competencia percibida y mayores niveles de activación que los hombres. La motivación intrínseca, la competencia percibida y el estrés eran los factores psicológicos que mayor impacto ejercían en la decisión de abandonar. Se espera que las intervenciones psicológicas y formativas a) reduzcan los factores de ries-go que conducen a un abandono desadaptativo y, b) potencie aquellos que promuevan una mayor adherencia y disfrute en el aprendizaje de la música. 2014 artículo científico 1578-8423 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227029506004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2270 Cuadernos de Psicología del Deporte application/pdf Universidad de Murcia Cuadernos de Psicología del Deporte (España) Num.1 Vol.14 |
| title | Factores psicológicos relacionados con la intencionalidad de abandonar las enseñanzas profesionales de rendimiento musical |
| topic | Psicología MMEPC músicos abandono adherencia conservatorio |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227029506004 |