Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Francisco Alarcón López
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Murcia 2014
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227032542012
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Table of Contents:
  • El aprendizaje de reglas discriminativas complejas en baloncesto a través de una instrucción intencional Francisco Alarcón López Nuria Ureña Ortín David Cárdenas Vélez Psicología entrenamiento Toma de decisiones aprendizaje intencional El objetivo del presente trabajo es presentar un estudio de casos para ver si un grupo de jugadores consiguen mejorar su toma de decisiones mediante el aprendizaje intencional de unas reglas complejas, con poca saliencia perceptiva. Participaron 10 jugadores de baloncesto de género masculino con edades comprendidas entre los 18 y los 24 años (M= 21.47). Se utilizó un diseño pre-experimental intrasujeto, en el que el grupo considerado es el grupo experimental. En el estudio se examinaron las réplicas individuales del efecto de la intervención en cada jugador con una comparación transversal analizando los cambios pre y post exposición a la intervención, y otra longitudinal, para valorar los cambios que se producían a lo largo de la temporada, seleccionando para ello 8 partidos de manera aleatoria. Se midieron la toma de decisiones durante las acciones de bloqueos que se producían durante los partidos. La intervención se basó en la presentación de las claves mediante un feedback reflexivo. Los resultados muestran como tras el proceso de entrenamiento los jugadores tomaron mejores decisiones durante las acciones de los bloqueos. Además se encontró una correlación entre la toma de decisiones y la eficacia en el juego. Los resultados obtenidos en este estudio permiten pensar que el entrenamiento de la toma de decisiones basado en un aprendizaje explícito con una intencionalidad reflexiva puede ser adecuado para acciones de alta complejidad como las que se producen en los bloqueos en baloncesto. 2014 artículo científico 1578-8423 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227032542012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2270 Cuadernos de Psicología del Deporte application/pdf Universidad de Murcia Cuadernos de Psicología del Deporte (España) Num.3 Vol.14