Validación española de la versión corta del Physical Education Classroom Instrument para la medición de conductas disruptivas en alumnado de secundaria

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	A. Granero-Gallegos
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Murcia 2016
Materias:	Psicología CCDEF Educación Física conductas disruptivas propiedades psicométricas
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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