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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Murcia
2020
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227064667004 https://www.redalyc.org/journal/2270/227064667004/ https://www.redalyc.org/journal/2270/227064667004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2270/227064667004/227064667004.epub https://www.redalyc.org/journal/2270/227064667004/movil |
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Inhaltsangabe:
- Sistema de observación para analizar la interacción en el juego de Boccia por equipos D. Lapresa J. Pascual J. Arana M.T Anguera Psicología Boccia equipo interacción social metodología observacional Se ha diseñado un instrumento de observación ad hoc, combinación de formato de campo y sistemas de categorías, que permite analizar la interacción social -conductas prosociales y antisociales- que tiene lugar en la competición por equipos en el juego de boccia. El registro y codificación de los datos se ha desarrollado mediante el software LINCE. La validez de contenido del instrumento de observación ha quedado avalada por el equipo técnico de la Selección Española de boccia. Los resultados relativos a la concordancia entre los registros generados por tres observadores diferentes, calculada mediante el coeficiente Kappa de Cohen, indican una elevada fiabilidad de los datos obtenidos mediante el sistema de observación. En el seno de la teoría de la Generalizabilidad, mediante el software SAGT, se ha desarrollado el plan de medida Jugador Categoría / Parcial, que ha permitido asegurar que, con el número de parciales analizados, se consigue una elevada fiabilidad de precisión de generalización. Además, se ha procedido a la optimización del plan de medida Parciales Categorías / Jugador. La operatividad del sistema de observación desarrollado ha quedado patente en los T-patterns detectados mediante el software THEME Edu, versión 6. De los resultados obtenidos se desprende que el juego de boccia constituye un entorno favorable de elevado valor formativo para el colectivo de personas con discapacidad. 2020 artículo científico 1578-8423 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227064667004 https://www.redalyc.org/journal/2270/227064667004/ https://www.redalyc.org/journal/2270/227064667004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2270/227064667004/227064667004.epub https://www.redalyc.org/journal/2270/227064667004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2270 Cuadernos de Psicología del Deporte application/pdf Universidad de Murcia Cuadernos de Psicología del Deporte (España) Num.1 Vol.20