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Protocolo de estudio cuasi-experimental para promover un estilo interpersonal de apoyo a la autonomía en docentes de educación física

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	J. A. Moreno-Murcia
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Murcia 2019
Materias:	Psicología docente ejercicio motivación intervención Autodeterminación
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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