Desenvolvimento, Validação e Aplicação Piloto do Sistema de Observação da Instrução do Instrutor de Fitness em Aulas de Pilates
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad de Murcia
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876425318879723520 |
|---|---|
| author | T Luís |
| author_facet | T Luís |
| contents | Desenvolvimento, Validação e Aplicação Piloto do Sistema de Observação da Instrução do Instrutor de Fitness em Aulas de Pilates T Luís V Simões L Ramos S Franco Psicología Fitness Pilates instrução Observação Considerando as especificidades e princípios do método Pilates, o presente estudo tem como objetivo desenvolver e validar um sistema de observação que permita observar os comportamentos de instrução dos técnicos de exercício físico na atividade de Pilates, (SOIIF-PILATES), a partir da adaptação de um instrumento já existente. Após diversos procedimentos metodológicos para testar a funcionalidade do instrumento, o SOIIF-PILATES demonstrou apresentar validade e fiabilidade, sendo constituído por 2 dois critérios/dimensões (momento e conteúdo) e 15 categorias. Foi também realizada uma aplicação piloto do instrumento numa amostra de 15 técnicos de exercício físico na atividade de Pilates que permitiu caracterizar a sua intervenção assim como compará-la relativamente às fases da aula (aquecimento, parte fundamental e relaxamento/alongamento) e do exercício (antes, durante e após o exercício). Os resultados do estudo piloto demonstraram que a maioria das categorias referidas pelos técnicos de exercício físico estão de acordo com os princípios da modalidade de Pilates, o que pode justificar a sua elevada utilização. Foram encontradas diferenças no total da instrução nas diferentes fases da aula e entre as diferentes fases da aula e do exercício. 2021 artículo científico 1578-8423 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227066207015 https://www.redalyc.org/journal/2270/227066207015/ https://www.redalyc.org/journal/2270/227066207015/html/ https://www.redalyc.org/journal/2270/227066207015/227066207015.epub https://www.redalyc.org/journal/2270/227066207015/movil https://doi.org/10.6018/cpd.382381 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2270 Cuadernos de Psicología del Deporte application/pdf Universidad de Murcia Cuadernos de Psicología del Deporte (España) Num.1 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_227066207015 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad de Murcia |
| spellingShingle | Desenvolvimento, Validação e Aplicação Piloto do Sistema de Observação da Instrução do Instrutor de Fitness em Aulas de Pilates T Luís Psicología Fitness Pilates instrução Observação Desenvolvimento, Validação e Aplicação Piloto do Sistema de Observação da Instrução do Instrutor de Fitness em Aulas de Pilates T Luís V Simões L Ramos S Franco Psicología Fitness Pilates instrução Observação Considerando as especificidades e princípios do método Pilates, o presente estudo tem como objetivo desenvolver e validar um sistema de observação que permita observar os comportamentos de instrução dos técnicos de exercício físico na atividade de Pilates, (SOIIF-PILATES), a partir da adaptação de um instrumento já existente. Após diversos procedimentos metodológicos para testar a funcionalidade do instrumento, o SOIIF-PILATES demonstrou apresentar validade e fiabilidade, sendo constituído por 2 dois critérios/dimensões (momento e conteúdo) e 15 categorias. Foi também realizada uma aplicação piloto do instrumento numa amostra de 15 técnicos de exercício físico na atividade de Pilates que permitiu caracterizar a sua intervenção assim como compará-la relativamente às fases da aula (aquecimento, parte fundamental e relaxamento/alongamento) e do exercício (antes, durante e após o exercício). Os resultados do estudo piloto demonstraram que a maioria das categorias referidas pelos técnicos de exercício físico estão de acordo com os princípios da modalidade de Pilates, o que pode justificar a sua elevada utilização. Foram encontradas diferenças no total da instrução nas diferentes fases da aula e entre as diferentes fases da aula e do exercício. 2021 artículo científico 1578-8423 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227066207015 https://www.redalyc.org/journal/2270/227066207015/ https://www.redalyc.org/journal/2270/227066207015/html/ https://www.redalyc.org/journal/2270/227066207015/227066207015.epub https://www.redalyc.org/journal/2270/227066207015/movil https://doi.org/10.6018/cpd.382381 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2270 Cuadernos de Psicología del Deporte application/pdf Universidad de Murcia Cuadernos de Psicología del Deporte (España) Num.1 Vol.21 |
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| topic | Psicología Fitness Pilates instrução Observação |
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