Students’ perceptions of an innovative learning environment in higher education: an exploratory analysis

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	B. Cavadas
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidad de Murcia 2022
Soggetti:	Psicología learning space higher education Active methodologies innovative learning environment
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