Perfis cognitivos de crianças e adolescentes com dislexia na WISC-III
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Camila Cruz-Rodrigues |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
WISC-III e WAIS-III na avaliação da inteligência de cegos
di: Elizabeth do Nascimento
Pubblicazione: (2007)
di: Elizabeth do Nascimento
Pubblicazione: (2007)
Sensibilidade do WISC-III na identificação do Transtorno de Déficit de Atención/Hiperatividade(TDAH)
di: Regina Maria Fernandes Lopes
Pubblicazione: (2012)
di: Regina Maria Fernandes Lopes
Pubblicazione: (2012)
Most Frequent Errors Made by Psychology Students in the Administration and Scoring of the WISC-III
di: Luciana de Ávila Quevedo
Pubblicazione: (2011)
di: Luciana de Ávila Quevedo
Pubblicazione: (2011)
ESCALA DE INTELIGÊNCIA WISC- III E BATERIA DE HABILIDADES COGNITIVAS WOODCOCK JOHNSON-III: COMPARAÇÃO DE INSTRUMENTOS
di: Marcelo Gulini Chiodi
Pubblicazione: (2009)
di: Marcelo Gulini Chiodi
Pubblicazione: (2009)
Análisis del patrón de rendimiento de una muestra de niños con TDAH en el WISC-IV
di: Mariana Bustillo
Pubblicazione: (2015)
di: Mariana Bustillo
Pubblicazione: (2015)
Estandarización del WISC-III en Chile: Descripción del Test, Estructura Factorial y Consistencia Interna de las Escalas
di: Valeria Ramírez
Pubblicazione: (2007)
di: Valeria Ramírez
Pubblicazione: (2007)
Implicancias sobre la Adaptación de la Escala de Inteligencia para Niños de Wechsler IV (WISC-IV) en Argentina. Corrección de WISC-IV según diferentes baremos argentinos
di: Álvaro F. Muchiut
Pubblicazione: (2021)
di: Álvaro F. Muchiut
Pubblicazione: (2021)
Proposta de uma Forma Reduzida doWISC-IV para Avaliação Intelectual de Surdos.
di: Tharso de Souza Meyer
Pubblicazione: (2017)
di: Tharso de Souza Meyer
Pubblicazione: (2017)
Avaliação neuropsicológica pelo WISC III em crianças com Distrofia Muscular de Duchenne
di: Ana Edina Sampaio Melo
Pubblicazione: (2004)
di: Ana Edina Sampaio Melo
Pubblicazione: (2004)
Habilidades cognitivas de crianças e adolescentes com distúrbio de aprendizagem
di: Vera L. M. de Figueiredo
Pubblicazione: (2007)
di: Vera L. M. de Figueiredo
Pubblicazione: (2007)
Propriedades psicométricas dos itens do teste WISC-III
di: Vera Lúcia Marques de Figueiredo
Pubblicazione: (2008)
di: Vera Lúcia Marques de Figueiredo
Pubblicazione: (2008)
LA ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NIÑOS-IV (WISC-IV) EN UN GRUPO DE DISCAPACITADOS INTELECTUALES
di: JORGE MUÑOZ RUATA
Pubblicazione: (2008)
di: JORGE MUÑOZ RUATA
Pubblicazione: (2008)
Interferência do transtorno fonológico na leitura de itens com diferentes características psicolinguísticas
di: Gabriela Juliane Bueno
Pubblicazione: (2017)
di: Gabriela Juliane Bueno
Pubblicazione: (2017)
La Relación entre el Nivel Educativo de la Madre y el Rendimiento Cognitivo Infanto-Juvenil a partir del WISC-IV
di: Agustina Labin
Pubblicazione: (2015)
di: Agustina Labin
Pubblicazione: (2015)
Interpretación del WISC-IV: índices alternativos para la evaluación de las habilidades cristalizadas
di: Agustina Labin
Pubblicazione: (2018)
di: Agustina Labin
Pubblicazione: (2018)
Evidências de validade convergente e discriminante dos escores do SON-R 6-40
di: Renata Manuelly Feitosa de Lima
Pubblicazione: (2017)
di: Renata Manuelly Feitosa de Lima
Pubblicazione: (2017)
As noções de classificação e seriação na criança com síndrome de Down
di: Suelly Cecília Olivan Limongi
Pubblicazione: (2010)
di: Suelly Cecília Olivan Limongi
Pubblicazione: (2010)
Evaluación cognitiva de niños: un estudio comparativo en San Luis, Argentina
di: M. Paulina Hauser
Pubblicazione: (2018)
di: M. Paulina Hauser
Pubblicazione: (2018)
Neurociência Cognitiva e Educação: análise sobre a prevalência de neuromitos entre os docentes de Matemática e das demais áreas do conhecimento atuantes na SRE de Carangola-MG
di: Ana Lucia do Carmo Narciso
Pubblicazione: (2020)
di: Ana Lucia do Carmo Narciso
Pubblicazione: (2020)
Aproximación comparativa inicial en resultados del WISC-III v.ch. entre una muestra de jóvenes escolarizados pertenecientes a zonas rurales de la XV Región de Arica y Parinacota y la norma nacional
di: Constanza Veloso
Pubblicazione: (2016)
di: Constanza Veloso
Pubblicazione: (2016)
Inteligencia fluida y cristalizada en el autismo de alto funcionamiento y el síndrome de Asperger
di: Paula Fernanda Pérez Rivero
Pubblicazione: (2015)
di: Paula Fernanda Pérez Rivero
Pubblicazione: (2015)
Cognitive Assessment of Very Preterm School-age Children by Chronological vs. Corrected Age
di: Yolanda Sánchez-Sandoval
Pubblicazione: (2025)
di: Yolanda Sánchez-Sandoval
Pubblicazione: (2025)
Uso del WISC-III en Chile: análisis de fortalezas y limitaciones según la percepción de los psicólogos
di: Marcela Alejandra Rodríguez Cancino
Pubblicazione: (2018)
di: Marcela Alejandra Rodríguez Cancino
Pubblicazione: (2018)
Detección de perfiles cognitivos mediante WISC-IV en niños diagnosticados de TDAH: ¿Existen diferencias entre subtipos?
di: Javier Fenollar-Cortés
Pubblicazione: (2015)
di: Javier Fenollar-Cortés
Pubblicazione: (2015)
Comparison of Cognitive and Behavioural Problems and Psychiatric Diagnoses in Preterm Born Children between 6-13 Years Old
di: Rahime Hülya Bingöl Çağlayan
Pubblicazione: (2022)
di: Rahime Hülya Bingöl Çağlayan
Pubblicazione: (2022)
Velocidade de processamento da informação em adolescentes de escolas públicas e privadas
di: Luciene de Fátima Rocinholi
Pubblicazione: (2014)
di: Luciene de Fátima Rocinholi
Pubblicazione: (2014)
Validación concurrente de la Wechsler Intelligence Scale for Children-Fourth Edition, Spanish con la Escala de Inteligencia Wechsler para Niños-Revisada de Puerto Rico
di: Patricia Torres Díaz
Pubblicazione: (2009)
di: Patricia Torres Díaz
Pubblicazione: (2009)
Evidências de validade do TONI 3 com pessoas com Síndrome de Down
di: Silvia Verônica Pacanaro
Pubblicazione: (2009)
di: Silvia Verônica Pacanaro
Pubblicazione: (2009)
Efeito da escolaridade e da idade em duas versões do Teste de Cancelamento dos Sinos
di: Cristina E. Izábal Wong
Pubblicazione: (2018)
di: Cristina E. Izábal Wong
Pubblicazione: (2018)
Excelência profissional: a convergência necessária de variáveis psicológicas
di: Leandro da Silva ALMEIDA
Pubblicazione: (2015)
di: Leandro da Silva ALMEIDA
Pubblicazione: (2015)
Sensibilidad de algunas pruebas estandarizadas para evaluar el funcionamiento de la atención ejecutiva en niños de siete años
di: Luis J. Fuentes
Pubblicazione: (2003)
di: Luis J. Fuentes
Pubblicazione: (2003)
Cognição Numérica em Crianças com Transtornos Específicos de Aprendizagem
di: Paulo Adilson da Silva
Pubblicazione: (2015)
di: Paulo Adilson da Silva
Pubblicazione: (2015)
Treino cognitivo em adultos maduros e idosos: impacto de estratégias segundo faixas de escolaridade
di: Aline Teixeira-Fabrício
Pubblicazione: (2012)
di: Aline Teixeira-Fabrício
Pubblicazione: (2012)
APRENDIZAGEM E INCLUSÃO: ANÁLISE DAS PESQUISAS ATUAIS E SUA RELAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NO ESPAÇO PEDAGÓGICO
di: César Augusto BRIDI FILHO
Pubblicazione: (2009)
di: César Augusto BRIDI FILHO
Pubblicazione: (2009)
Da intuição como método filosófico à cartografia como método de pesquisa - considerações sobre o exercício cognitivo do cartógrafo
di: Fernanda Amador
Pubblicazione: (2009)
di: Fernanda Amador
Pubblicazione: (2009)
Desenvolvimento cerebral em recém-nascidos prematuros
di: Andrea Peterson Zomignani
Pubblicazione: (2009)
di: Andrea Peterson Zomignani
Pubblicazione: (2009)
Linguagem e criação: considerações a partir da pragmática e da filosofia de Bergson
di: Silvia Helena Tedesco
Pubblicazione: (2009)
di: Silvia Helena Tedesco
Pubblicazione: (2009)
Inteligencia y Conductas Delictuales en Adolescentes Chilenos
di: Félix Cova
Pubblicazione: (2012)
di: Félix Cova
Pubblicazione: (2012)
Cognição e eletrofisiologia: uma revisão crítica das perspectivas nacionais
di: Antonio Jaeger
Pubblicazione: (2010)
di: Antonio Jaeger
Pubblicazione: (2010)
Explorando a relação entre consciência morfológica, processamento cognitivo e escrita
di: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Pubblicazione: (2012)
di: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Pubblicazione: (2012)
Documenti analoghi
-
WISC-III e WAIS-III na avaliação da inteligência de cegos
di: Elizabeth do Nascimento
Pubblicazione: (2007) -
Sensibilidade do WISC-III na identificação do Transtorno de Déficit de Atención/Hiperatividade(TDAH)
di: Regina Maria Fernandes Lopes
Pubblicazione: (2012) -
Most Frequent Errors Made by Psychology Students in the Administration and Scoring of the WISC-III
di: Luciana de Ávila Quevedo
Pubblicazione: (2011) -
ESCALA DE INTELIGÊNCIA WISC- III E BATERIA DE HABILIDADES COGNITIVAS WOODCOCK JOHNSON-III: COMPARAÇÃO DE INSTRUMENTOS
di: Marcelo Gulini Chiodi
Pubblicazione: (2009) -
Análisis del patrón de rendimiento de una muestra de niños con TDAH en el WISC-IV
di: Mariana Bustillo
Pubblicazione: (2015)