Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=229053872012 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- O desenvolvimento do modo narrativo de pensamento em pré-adolescentes Lídia Suzana Rocha de Macedo Tania Mara Sperb Psicología Pré Narrativa adolescência Desenvolvimento cognitivo Esse estudo investiga o desenvolvimento do modo narrativo de pensamento em 33 pré-adolescentes (10–13 anos) por meio de narrativas autobiográficas, coletadas através de entrevistas individuais. Foram analisadas duas das principais caracte- rísticas do modo narrativo de pensamento: a complexidade estrutural da narrativa e a presença de aspectos sociopsicológicos. A análise de clusters revelou dois gru- pos com níveis de desenvolvimento diferentes, um mais avançado do que o outro. As variáveis que mais contribuíram para a formação dos grupos foram: o uso do enredo mais simples com ênfase na intenção dos personagens ou de enredos mais complexos que enfatizam a intenção dos personagens ou fazem interpretações sobre os mesmos; a presença de interpretação das experiências; e a descrição de personagens por suas características físico-demográficas ou intencionais. Os resul - tados demonstram que a pré-adolescência marca o início da transição para um tipo mais interpretativo de pensamento. 2017 artículo científico 0100-8692 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=229053872012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2290 Arquivos Brasileiros de Psicologia application/pdf Universidade Federal do Rio de Janeiro Arquivos Brasileiros de Psicologia (Brasil) Num.1 Vol.69