La influencia del tutor en el seguimiento de programas eLearning. Estudio de acciones en un caso práctico

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	VIRGINIA ARRANZ
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Colegio Oficial de la Psicología de Madrid 2008
Subjects:	Psicología eLearning Tutor virtual Curso on line Aprendizaje de competencias
Online Access:	Acceder al recurso
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