Effectiveness of Occupational Training Through Videoconferencing: Comparison with Classroom Training and Individual Differences

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mar Iglesias
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Colegio Oficial de la Psicología de Madrid 2012
Sujets:	Psicología Effectiveness videoconference classroom training individual differences
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