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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=237072359003 https://www.redalyc.org/journal/2370/237072359003/ https://www.redalyc.org/journal/2370/237072359003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2370/237072359003/237072359003.epub https://www.redalyc.org/journal/2370/237072359003/movil https://doi.org/10.15359/mhs.20-1.3 |
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Sommario:
- Coeficientes V de Aiken: diferencias en los juicios de validez de contenido César Merino-Soto Salud Psicometría metodología test psicológico análisis estadístico estudio de validación Objetivo: Cuando es estudiada la validez de contenido en dos grupos independientes de jueces expertos, se requiere hacer una prueba formal de las diferencias entre sus juicios, dado que es posible obtener distintos juicios de validez de contenido. Pero, generalmente, la investigación de la validez de contenido no examina esta posible fuente de discrepancias. El presente reporte describe la implementación de un método para evaluar la diferencia de coeficientes V de Aiken aplicado al trabajo investigativo en ciencias del deporte.Metodología: El procedimiento aplica una adaptación para construir el intervalo de confianza de la diferencia entre coeficientes V de Aiken y también implementa un estimador estandarizado del tamaño de la distinción entre los coeficientes V, específicamente, la transformación arcoseno de coeficientes V. Resultados: Se desarrollan dos ejemplos, en un marco de análisis secundario de datos, y se demuestra la diferencia entre la conclusión con base impresionista y la conclusión con base empírica y evaluación formal. Se detectaron distinciones estadísticas no observadas previamente.Conclusiones e implicaciones: El método que estima diferencias de coeficientes de validez de contenido V de Aiken para la investigación permite un avance en la metodología que valida instrumentos de medición. Se valora la aplicabilidad de este procedimiento en el contexto de ciencias del deporte y ciencias de la educación, así como en el diseño de la investigación. 2023 artículo científico 1659-097X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=237072359003 https://www.redalyc.org/journal/2370/237072359003/ https://www.redalyc.org/journal/2370/237072359003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2370/237072359003/237072359003.epub https://www.redalyc.org/journal/2370/237072359003/movil https://doi.org/10.15359/mhs.20-1.3 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2370 MHSalud application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica MHSalud (Costa Rica) Num.1 Vol.20