Efectos de un programa de intervención escolar para promover el desplazamiento activo en bicicleta de los adolescentes

Fuente: Redalyc
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Main Author: Javier Rodrigo-Sanjoaquín
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional de Costa Rica 2023
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author Javier Rodrigo-Sanjoaquín
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contents Efectos de un programa de intervención escolar para promover el desplazamiento activo en bicicleta de los adolescentes Javier Rodrigo-Sanjoaquín Ángel Abós Luis García-González Javier Sevil-Serrano Salud género bicicleta Actividad física Educación Física transporte activo Objetivo: El objetivo del presente estudio fue evaluar los efectos de un programa escolar sobre la satisfacción de la competencia y la predisposición a participar en una Unidad Didáctica (UD) de bicicleta todo terreno (BTT) en Educación Física, así como el estado de la conducta de desplazarse en bicicleta.Método: Se realizó un diseño cuasiexperimental, sin grupo control, en el que participaron 98 estudiantes españoles (M=13.95±0.67; 50% chicas) de un centro educativo. El programa de intervención, basado en estrategias de apoyo a la competencia, consistió en una UD de BTT (12 sesiones), el plan de acción tutorial (4 sesiones) y una actividad extraescolar. Resultados: Se encontró un incremento en la satisfacción de competencia (únicamente en los chicos) y la predisposición hacia la UD de BTT en los dos géneros. Asimismo, se incrementó en un 39 % en los chicos y 43 % en las chicas, los estados de “Acción” y “Mantenimiento” en la conducta de desplazarse en bicicleta. Conclusión: Este programa multicomponente, basado en estrategias de apoyo a la competencia, parece ser efectivo para promover el desplazamiento activo en bicicleta entre los adolescentes. 2023 artículo científico 1659-097X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=237074466006 https://www.redalyc.org/journal/2370/237074466006/ https://www.redalyc.org/journal/2370/237074466006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2370/237074466006/237074466006.epub https://www.redalyc.org/journal/2370/237074466006/movil https://doi.org/10.15359/mhs.20-2.7 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2370 MHSalud application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica MHSalud (Costa Rica) Num.2 Vol.20
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Efectos de un programa de intervención escolar para promover el desplazamiento activo en bicicleta de los adolescentes Javier Rodrigo-Sanjoaquín Ángel Abós Luis García-González Javier Sevil-Serrano Salud género bicicleta Actividad física Educación Física transporte activo Objetivo: El objetivo del presente estudio fue evaluar los efectos de un programa escolar sobre la satisfacción de la competencia y la predisposición a participar en una Unidad Didáctica (UD) de bicicleta todo terreno (BTT) en Educación Física, así como el estado de la conducta de desplazarse en bicicleta.Método: Se realizó un diseño cuasiexperimental, sin grupo control, en el que participaron 98 estudiantes españoles (M=13.95±0.67; 50% chicas) de un centro educativo. El programa de intervención, basado en estrategias de apoyo a la competencia, consistió en una UD de BTT (12 sesiones), el plan de acción tutorial (4 sesiones) y una actividad extraescolar. Resultados: Se encontró un incremento en la satisfacción de competencia (únicamente en los chicos) y la predisposición hacia la UD de BTT en los dos géneros. Asimismo, se incrementó en un 39 % en los chicos y 43 % en las chicas, los estados de “Acción” y “Mantenimiento” en la conducta de desplazarse en bicicleta. Conclusión: Este programa multicomponente, basado en estrategias de apoyo a la competencia, parece ser efectivo para promover el desplazamiento activo en bicicleta entre los adolescentes. 2023 artículo científico 1659-097X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=237074466006 https://www.redalyc.org/journal/2370/237074466006/ https://www.redalyc.org/journal/2370/237074466006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2370/237074466006/237074466006.epub https://www.redalyc.org/journal/2370/237074466006/movil https://doi.org/10.15359/mhs.20-2.7 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2370 MHSalud application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica MHSalud (Costa Rica) Num.2 Vol.20
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