Salta al contenuto
VuFind
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
Copertina

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Isabel Cristina Puerta Lopera
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Fundación Universitaria del Área Andina 2018
Soggetti:
Salud
Lenguaje
adulto joven
DcEs (Bireme)
pruebas neuropsicológicas
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=239059788008
https://www.redalyc.org/journal/2390/239059788008/
https://www.redalyc.org/journal/2390/239059788008/html/
https://www.redalyc.org/journal/2390/239059788008/239059788008.epub
https://www.redalyc.org/journal/2390/239059788008/movil
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Sommario
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=239059788008
https://www.redalyc.org/journal/2390/239059788008/
https://www.redalyc.org/journal/2390/239059788008/html/
https://www.redalyc.org/journal/2390/239059788008/239059788008.epub
https://www.redalyc.org/journal/2390/239059788008/movil

Documenti analoghi

  • Datos normativos y estandarización de un protocolo de pruebas neuropsicológicas para la evaluación de la memoria en estudiantes universitarios
    di: Isabel Cristina Puerta-Lopera
    Pubblicazione: (2018)
  • INCLUSIÓN Y DIFERENCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA JÓVENES Y ADULTOS EN ARGENTINA. UN ANÁLISIS SOBRE LA ESPECIFICIDAD DE LA OFERTA DEL PLAN FINES II
    di: Julián Olivares
    Pubblicazione: (2021)
  • COMPRENSIÓN DE LAS DIFICULTADES DE LA LECTOESCRITURA DESDE LAS ESCUELAS NEUROPSICOLÓGICAS COGNITIVA E HISTÓRICO-CULTURAL
    di: Diana María Alejandra Suárez García
    Pubblicazione: (2014)
  • Capacidad predictiva de una batería de pruebas neuropsicológicas en el diagnóstico temprano del deterioro cognitivo leve (DCL) en un grupo de adultos
    di: León Paolo Londoño Ocampo
    Pubblicazione: (2015)
  • ¿Inclusión o degradación? Un análisis sobre las explicaciones acerca del origen y desarrollo del plan FinEs II trayecto secundario
    di: Julián Olivares
    Pubblicazione: (2022)

Opzioni di ricerca

  • Ultime ricerche
  • Ricerca avanzata

Cerca

  • Scorri il catalogo
  • Scorri in ordine alfabetico
  • Esplora selezioni
  • Materiali riservati (per i corsi)
  • Nuovi documenti

Serve aiuto?

  • Suggerimenti per la ricerca
  • Chiedi al bibliotecario
  • FAQ