THE EMERGENCE OF PRAISE AS CONDITIONED REINFORCEMENT AS A FUNCTION OF OBSERVATION IN PRESCHOOL AND SCHOOL AGE CHILDREN
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | en |
| Publicado: |
Sociedad Mexicana de Psicología A.C.
2008
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| Materias: | |
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