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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Sociedad Mexicana de Psicología A.C.
2006
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243020649011 |
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Inhaltsangabe:
- Relaciones entre las metas de logro, la percepción del clima motivacional, la valoración de la educación física, la práctica deportiva extraescolar y el consumo de drogas en estudiantes de educación física Ruth Jiménez Castuera Eduardo M. Cervelló Gimeno Tomás García Calvo Francisco Javier Santos-Rosa Ruano Fernando del Villar Álvarez Psicología adolescentes educación física consumo de drogas Clima motivacional orientación disposicional Cuando una persona implica al ego en la realización de una tarea, juzga su habilidad en dicha tarea en función de la ejecución de otras personas. En cambio, la persona que se centra en la tarea, juzga su habilidad en función de su dominio en dicha tarea. A la forma en la que una persona juzga su habilidad para desempeñar una tarea se le conoce como clima motivacional. El propósito del presente estudio fue conocer la relación entre el clima motivacional, la orientación hacia la meta, la valoración de la educación física, estilos de vida saludables (practicar deporte fuera de la escuela) y no saludables (consumo de sustancias) entre estudiantes de educación física. Mediante correlaciones y análisis de ecuaciones estructuralesse encontró que la valoración de la educación física se asoció positivamente con un clima motivacional implicante a la tarea y negativamente con el clima implicante al ego. Los resultadostambién mostraron que la valoración de la educación física se asoció positivamente con la práctica deportiva extraescolar y ésta se relacionó negativamente con el consumo de drogas. 2006 artículo científico 0185-6073 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243020649011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2430 Revista Mexicana de Psicología application/pdf Sociedad Mexicana de Psicología A.C. Revista Mexicana de Psicología (México) Num.2 Vol.23