Formación de categorías pictóricas a través de relaciones de equivalencia en un sujeto con Síndrome de Down

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Rafael Ferro García
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Sociedad Mexicana de Psicología A.C. 2006
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1876479278267236352
author Rafael Ferro García
author_facet Rafael Ferro García
contents Formación de categorías pictóricas a través de relaciones de equivalencia en un sujeto con Síndrome de Down Rafael Ferro García Luis Valero Aguayo María del Carmen Vives Montero Psicología síndrome de Down estilos artísticos igualación a la muestra Relaciones de equivalencia Se expone un experimento de caso único en el que se comprueba la creación de conceptos de estilos artísticos en pinturas a través de relaciones de equivalencia. El sujeto fue un adulto de 28 años de edad con síndrome de Down, con un buen nivel verbal y escolar. Se utilizaron fragmentos de pinturas y sus categorías formales como estímulos en ese aprendizaje relacional, mediante igualación a la muestra. En el entrenamiento se unieron pinturas (relaciones A-B y A-C y AD) de diversos estilos artísticos, junto con sus categorías verbales (D-E), apareciendo nuevas relaciones entre todas las pinturas y las categorías que no habían sido enseñadas explícitamente. Se incluyen los datos completos del entrenamiento, y las pruebas pre-post de las pinturas utilizadas, que resultan significativas estadísticamente. 2006 artículo científico 0185-6073 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243020649013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2430 Revista Mexicana de Psicología application/pdf Sociedad Mexicana de Psicología A.C. Revista Mexicana de Psicología (México) Num.2 Vol.23
format Artículo científico
id redalyc_243020649013
institution Redalyc
language es
publishDate 2006
publisher Sociedad Mexicana de Psicología A.C.
spellingShingle Formación de categorías pictóricas a través de relaciones de equivalencia en un sujeto con Síndrome de Down
Rafael Ferro García
Psicología
síndrome de Down
estilos artísticos
igualación a la muestra
Relaciones de equivalencia
Formación de categorías pictóricas a través de relaciones de equivalencia en un sujeto con Síndrome de Down Rafael Ferro García Luis Valero Aguayo María del Carmen Vives Montero Psicología síndrome de Down estilos artísticos igualación a la muestra Relaciones de equivalencia Se expone un experimento de caso único en el que se comprueba la creación de conceptos de estilos artísticos en pinturas a través de relaciones de equivalencia. El sujeto fue un adulto de 28 años de edad con síndrome de Down, con un buen nivel verbal y escolar. Se utilizaron fragmentos de pinturas y sus categorías formales como estímulos en ese aprendizaje relacional, mediante igualación a la muestra. En el entrenamiento se unieron pinturas (relaciones A-B y A-C y AD) de diversos estilos artísticos, junto con sus categorías verbales (D-E), apareciendo nuevas relaciones entre todas las pinturas y las categorías que no habían sido enseñadas explícitamente. Se incluyen los datos completos del entrenamiento, y las pruebas pre-post de las pinturas utilizadas, que resultan significativas estadísticamente. 2006 artículo científico 0185-6073 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243020649013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2430 Revista Mexicana de Psicología application/pdf Sociedad Mexicana de Psicología A.C. Revista Mexicana de Psicología (México) Num.2 Vol.23
title Formación de categorías pictóricas a través de relaciones de equivalencia en un sujeto con Síndrome de Down
topic Psicología
síndrome de Down
estilos artísticos
igualación a la muestra
Relaciones de equivalencia
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243020649013