Validación de una escala de medida del impacto del aprendizaje-servicio en el desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes en formación docente

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Rosa M. Rodríguez-Izquierdo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Sociedad Mexicana de Psicología A.C. 2019
Sujets:	Psicología ApS aprendizaje activo metodología de enseñanza Propiedades psicométricas escenario socioprofesional
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