Criterios de coherencia y pertinencia para la evaluación inicial de planes y programas de pregrado: una propuesta teórico-metodológica

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Mauricio Iván López Quiroz
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2011
Subjects:	Educación calidad coherencia excelencia pertinencia Evaluación curricular
Online Access:	Acceder al recurso
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