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TALLER DE FILOSOFÍA, COMPRENSIÓN LECTORA, ARGUMENTACIÓN ORAL E INTELIGENCIA LÓGICA EN ESCOLARES VULNERABLES

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	IRMA LAGOS
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2011
Schlagworte:	Educación ARGUMENTACIÓN ORAL INTELIGENCIA LÓGICA FILOSOFÍA PARA NIÑOS COMPRENSIÓN DE TEXTO ARGUMENTATIVO
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