EL ABORDAJE DE LAS PRÁCTICAS ESCOLARES EN EL MARCO DE LAS POLÍTICAS: LOS DESAFÍOS DE INVESTIGAR LA EXPERIENCIA EDUCATIVA (DESDE UNA SOCIOLOGÍA DEL CAMBIO EDUCATIVO CENTRADA EN LAS PRÁCTICAS)
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2011
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