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Detalles Bibliográficos
Autor principal: ROLANDO PINTO CONTRERAS
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2013
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243129663002
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author ROLANDO PINTO CONTRERAS
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contents CONSTRUYENDO CURRÍCULUM EMERGENTE EN LLAGUEPULLI ROLANDO PINTO CONTRERAS Educación Biodiversidad currículo emergente Construcción curricular Planes y Programas de Estudio propios ámbitos del saber ancestral MAPUCE BAFKEHCE En el contexto del Proyecto Unesco/Iesalc N° 82/Chile, referido a la “Construcción de Planes y Programas de Estudios propios, para la Escuela Básica KOM PU LOF ÑI KIMELTUWE, de Llaguepulli, Lago Budi”, realizado por la Dirección de Postgrados en Educación, UMCE3 y la Comunidad MAPUCE BAFKEHCE de Llaguepulli, se muestra en este artículo los principios, criterios y procedimientos metodológicos que, en general, se utilizan en este proceso de investigación/acción. En este artículo se hace un resumen de esta experiencia de construcción curricular desde la Cosmovisión MAPUCE BAFKEHCE, procurando que los saberes y el hacer emergente de esa cosmovisión ancestral, se articule con el diseño de Planes y Programas de Estudio que propone el Estado Chileno para toda la Educación Básica del País. 2013 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243129663002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.24 Vol.12
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publishDate 2013
publisher Universidad Católica de la Santísima Concepción
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Biodiversidad
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Construcción curricular
Planes y Programas de Estudio propios
ámbitos del saber ancestral MAPUCE BAFKEHCE
CONSTRUYENDO CURRÍCULUM EMERGENTE EN LLAGUEPULLI ROLANDO PINTO CONTRERAS Educación Biodiversidad currículo emergente Construcción curricular Planes y Programas de Estudio propios ámbitos del saber ancestral MAPUCE BAFKEHCE En el contexto del Proyecto Unesco/Iesalc N° 82/Chile, referido a la “Construcción de Planes y Programas de Estudios propios, para la Escuela Básica KOM PU LOF ÑI KIMELTUWE, de Llaguepulli, Lago Budi”, realizado por la Dirección de Postgrados en Educación, UMCE3 y la Comunidad MAPUCE BAFKEHCE de Llaguepulli, se muestra en este artículo los principios, criterios y procedimientos metodológicos que, en general, se utilizan en este proceso de investigación/acción. En este artículo se hace un resumen de esta experiencia de construcción curricular desde la Cosmovisión MAPUCE BAFKEHCE, procurando que los saberes y el hacer emergente de esa cosmovisión ancestral, se articule con el diseño de Planes y Programas de Estudio que propone el Estado Chileno para toda la Educación Básica del País. 2013 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243129663002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.24 Vol.12
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