APA (7th ed.) Citation

Haquin, D. M. (2013). LEER PARA APRENDER A PARTIR DE TEXTOS MULTIMODALES: LOS MATERIALES ESCOLARES COMO MEDIADORES SEMIÓTICOS. Universidad Católica de la Santísima Concepción.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Haquin, Dominique Manghi. LEER PARA APRENDER A PARTIR DE TEXTOS MULTIMODALES: LOS MATERIALES ESCOLARES COMO MEDIADORES SEMIÓTICOS. Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2013.

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Haquin, Dominique Manghi. LEER PARA APRENDER A PARTIR DE TEXTOS MULTIMODALES: LOS MATERIALES ESCOLARES COMO MEDIADORES SEMIÓTICOS. Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2013.