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  • Concepción de la diversidad en fragmentos del imaginario docente: Una mirada desde la metodología interaccional integrativa
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Concepción de la diversidad en fragmentos del imaginario docente: Una mirada desde la metodología interaccional integrativa

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vanessa Denisse García García
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2016
Materias:
Educación
Diversidad
Imaginario Docente
Metodología Interaccional
Clima Favorable y Aprendizaje
Acceso en línea:
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