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Currículo, interdisciplinariedad y subjetividades: otros modos de pensar y hacer educación desde la pedagogía praxeológica

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Edgar Pineda Martínez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2016
Sujets:	Educación Currículo Subjetividades Desarrollo Humano Interdisciplinariedad Pedagogía Praxeológica
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