Aportes para el diseño de una herramienta para el seguimiento y evaluación de experiencias innovadoras
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876430772631502848 |
|---|---|
| author | Silvia Umpiérrez Oroño |
| author_facet | Silvia Umpiérrez Oroño |
| contents | Aportes para el diseño de una herramienta para el seguimiento y evaluación de experiencias innovadoras Silvia Umpiérrez Oroño Eduardo Rodriguez Zidan Educación Gestión Innovación Formación Docente Ciencias Experimentales La investigación se llevó a cabo sobre la formación inicial docente de Uruguay, en el marco curricular de las ciencias experimentales. El objetivo fue conocer los obstáculos y los elementos facilitadores que intervienen en el desarrollo de experiencias innovadoras, a través del análisis de las mismas y de las comunidades que las desarrollan así como de las tensiones que se generan con la institución, su organización, sus recursos y el resto de la comunidad docente. Se desarrolló un estudio mixto estratificado, que incluyó un análisis multivariado y un estudio de casos colectivo. Se aplicó una encuesta en línea a un total de 56 experiencias detectadas y fue posible caracterizar 29. Finalmente, se seleccionaron seis proyectos para su estudio en profundidad, a través de 12 entrevistas y análisis documental de 74 documentos. Los resultados permitieron identiicar un patrón, por medio de generalizaciones al interior del universo de estudio. Ello condujo a la construcción de una herramienta con un posible itinerario, útil al seguimiento y evaluación de experiencias innovadoras. Tal itinerario posibilita prever obstáculos y fortalecer aquellos elementos del contexto de los proyectos seleccionados, que pueden resultar favorecedores en su camino hacia el cambio y la mejora de la educación. 2017 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243152008007 https://www.redalyc.org/journal/2431/243152008007/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243152008007/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243152008007/243152008007.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243152008007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.31 Vol.16 |
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| institution | Redalyc |
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| publisher | Universidad Católica de la Santísima Concepción |
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