Aprendizaje-servicio a través de la performance: análisis de una práctica artística para el desarrollo socio-emocional y creativo en la formación inicial del profesorado

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: María Elena Riaño Galán
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2017
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