Measuring efectiveness on institutional innovation perspectives in Teacher Training Institutio

Fuente: Redalyc
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Natura: Artículo científico
Lingua:en
Pubblicazione: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2017
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contents Measuring efectiveness on institutional innovation perspectives in Teacher Training Institutio Educación 2017 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243153684012 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.32 Vol.16
format Artículo científico
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institution Redalyc
language en
publishDate 2017
publisher Universidad Católica de la Santísima Concepción
spellingShingle Measuring efectiveness on institutional innovation perspectives in Teacher Training Institutio

Educación
Measuring efectiveness on institutional innovation perspectives in Teacher Training Institutio Educación 2017 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243153684012 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.32 Vol.16
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