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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243153684012 |
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Sommario:
- Measuring efectiveness on institutional innovation perspectives in Teacher Training Institutio Educación 2017 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243153684012 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.32 Vol.16