Copertina

El profesorado de Educación Infantil en formación inicial y la utilización de la TIC: dispositivos electrónicos, herramientas y recursos

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Olga Moreno-Fernández
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2018
Soggetti:	Educación TIC Educación Infantil Dispositivos electrónicos Profesorado en formación inicial
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Ayudando a maestros en formación inicial a desarrollar indagaciones en la Educación Infantil
di: María Marta Alarcón Orozco
Pubblicazione: (2022)

Razonamiento de profesorado de Educación Primaria en Formación Inicial sobre la controversia sociocientífica “leche materna versus leche de fórmula”. Influencia de una propuesta formativa
di: Miriam Palma-Jiménez
Pubblicazione: (2024)

Una experiencia teatral con estudiantes de Grado en Educación Infantil
di: Edu Zelaieta Anta
Pubblicazione: (2013)

Enfoques de enseñanza de estudiantes en formación pedagógica. Un estudio exploratorio
di: Fuensanta Monroy
Pubblicazione: (2014)

Las competencias digitales de los futuros docentes. Un análisis con estudiantes de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Alicante
di: Rosabel Roig Vila
Pubblicazione: (2012)

Formación Del Profesorado Universitario En Tic. Aplicación Del Método Delphi Para La Selección De Los Contenidos Formativos
di: Julio Cabero Almenara
Pubblicazione: (2014)

La formación permanente que se realiza en los centros de apoyo al profesorado
di: Blas Jiménez Cobo
Pubblicazione: (2007)

Impacto Covid en el uso de TIC del profesorado español de secundaria
di: Luis Tamargo-Pedregal
Pubblicazione: (2025)

¿Cuál es la noción de Resistencia a Antibióticos del profesorado en formación desde el enfoque “One Health”?
di: Inés Martínez Pena
Pubblicazione: (2024)

Perspectiva de género y formación docente en tiempos de cambios (Córdoba, Argentina)
di: Florencia María Páez
Pubblicazione: (2021)

La percepción de los docentes de Bachillerato sobre un proyecto de aprendizaje-‐servicio. Un estudio de caso
di: Verónica Basilotta Gómez-Pablos
Pubblicazione: (2018)

Perspectivas de asesores y profesores sobre modalidades de formación del profesorado
di: Ma Dolores Fernández Tilve
Pubblicazione: (2007)

Motivación por la lectura académica de futuros docentes
di: Inmaculada Clotilde Santos Díaz
Pubblicazione: (2021)

Un modelo de innovación en el Practicum de Secundaria: la inmersión dentro de un grupo de investigación-acción
di: Bartolomé Vázquez-Bernal
Pubblicazione: (2013)

La formación docente en momentos de cambios: ¿Qué nos dicen los profesores principiantes universitarios?
di: Zoia Bozu
Pubblicazione: (2016)

¿Los productos homeopáticos pueden ser considerados medicamentos? Creencias de maestras/os en formación
di: Araitz Uskola
Pubblicazione: (2016)

La enseñanza de las Ciencias Sociales: un diagnóstico a partir de las memorias, reflexiones y expectativas de profesores de enseñanza primaria en formación inicial
di: Olga Moreno-Fernández
Pubblicazione: (2018)

Formación del profesorado universitario en Competencia Digital: análisis con métodos de investigación correlacionales y comparativos
di: Francisco D. Guillén Gámez
Pubblicazione: (2022)

Propuesta de estándares TIC para la formación inicial docente
di: Juan Silva Quiroz
Pubblicazione: (2006)

Evaluación de la implementación y valoración de los estándares TIC para la formación inicial docente
di: Juan Silva Quiroz
Pubblicazione: (2007)

EL DOCENTE ANTE LAS LICENCIAS CREATIVE COMMONS: IMPLICACIONES EDUCATIVAS EN LA ESCUELA 2.0.
di: Juan José Leiva Olivenza
Pubblicazione: (2011)

Uma alternativa para a teleformação permanente dos professores das sedes universitárias municipais cubanas
di: Ulises Mestre Gómez
Pubblicazione: (2006)

Alta fidelidad: ecualizadores / editor, José Mompin Poblet

La usabilidad de TIC en la práctica educativa
di: Brenda Luz Colorado-Aguilar
Pubblicazione: (2012)

¿QUÉ PROFESORES NECESITA ESTA ESCUELA? NOTAS EN TORNO A LA FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA DE CARA A LAS EXIGENCIAS QUE PLANTEA UNA ESCUELA SECUNDARIA PARA TODAS/OS
di: Noelia A. Orienti
Pubblicazione: (2010)

La Educación Mediática en Nuestro Entorno: Realidades y Posibles Mejoras
di: Juan de Pablos Pons
Pubblicazione: (2018)

TIC y desarrollo profesional del profesorado. El caso de un centro de primaria
di: María Dolores FERNÁNDEZ TILVE
Pubblicazione: (2007)

MEDIACIÓN TECNOLÓGICA EN LA TUTORÍA DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN EN FORMACIÓN INICIAL
di: Risel Fernández Mora
Pubblicazione: (2015)

El papel de las TIC en el aula universitaria para la formación en competencias del alumnado
di: Rafaela Maria Herrero Martínez
Pubblicazione: (2014)

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE: DESEMPEÑOS DIDÁCTICOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO
di: Carolina Flores Lueg
Pubblicazione: (2014)

E-actividad: estrategia de integración de las TIC al currículo de formación inicial del docente de la UPEL
di: Yajaira del Carmen Oviedo Graterol
Pubblicazione: (2009)

La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria en España: perfil y motivaciones del futuro docente
di: Guzmán Antonio Muñoz-Fernández
Pubblicazione: (2019)

Conceptualización acerca de la dirección de la formación inicial del profesional en la Educación Técnica y Profesional
di: Nurbia Ivia Zaragoza Morales
Pubblicazione: (2009)

La experiencia docente en coeducación del profesorado de Educación Física
di: Pedro Valdivia-Moral
Pubblicazione: (2013)

TIC y desigualdades educativas en los centros educativos de Logroño (La Rioja, España)
di: Jhoana Chinchurreta Santamaría
Pubblicazione: (2020)

Portafolio electrónico: posibilidades los docentes
di: Ma. Paz Prendes Espinosa
Pubblicazione: (2008)

Integración del conocimiento científico y de la capacidad argumentativa en tomas de decisión sobre temas sociocientíficos
di: Araitz Uskola
Pubblicazione: (2021)

Estudiantes universitarios descubren redes sociales y edublog como medio de aprendizaje
di: Carolina González-Hernando
Pubblicazione: (2020)

Estrategia para la integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la formación inicial de docentes
di: Mayumi García Meneses
Pubblicazione: (2021)

Currículo y educación ambiental para el desarrollo sostenible en la formación inicial del profesorado
di: Mirta Zenaida Betancourt Rodríguez
Pubblicazione: (2016)