El trabajo sobre las emociones en la formación de educadores en el nivel superior
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2018
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Efecto de los estresores académicos en las creencias del alumnado de Magisterio sobre el material reciclado
par: Antonio MÉNDEZ–GIMÉNEZ
Publié: (2012)
par: Antonio MÉNDEZ–GIMÉNEZ
Publié: (2012)
Gestión emocional: factor crítico de la competitividad emocional en el profesorado universitario
par: Galo Ramiro Acosta Palomeque
Publié: (2017)
par: Galo Ramiro Acosta Palomeque
Publié: (2017)
Características de la expresión emocional en los escolares primarios y su manejo desde la perspectiva del personal docente-educativo
par: María Domingas Cassinda-Vissupe
Publié: (2017)
par: María Domingas Cassinda-Vissupe
Publié: (2017)
El cambio en las emociones de futuros maestros en la interacción con una enseñanza de las ciencias basada en indagación
par: Diego Armando Retana-Alvarado
Publié: (2023)
par: Diego Armando Retana-Alvarado
Publié: (2023)
Miedo e inteligencia emocional en el contexto pluricultural de Ceuta
par: Federico Pulido Acosta
Publié: (2015)
par: Federico Pulido Acosta
Publié: (2015)
Evolución del concepto de trabajo emocional: dimensiones, antecedentes y consecuentes. Una revisión teórica
par: DAVID MARTÍNEZ ÍÑIGO
Publié: (2001)
par: DAVID MARTÍNEZ ÍÑIGO
Publié: (2001)
Elaboración de una guía de análisis de libros de texto de matemáticas basada en la teoría de la idoneidad didáctica
par: María José Castillo Céspedes
Publié: (2022)
par: María José Castillo Céspedes
Publié: (2022)
Las emociones y sus dimensiones en escolares de Educación Primaria
par: Marta Vargas Salvador
Publié: (2018)
par: Marta Vargas Salvador
Publié: (2018)
Estudio sobre la inteligencia emocional de profesores/as de la provincia de Concepción, Chile
par: Bárbara Valenzuela-Zambrano
Publié: (2021)
par: Bárbara Valenzuela-Zambrano
Publié: (2021)
DESARROLLO DE LA COMPETENCIA EN ANÁLISIS DIDÁCTICO DE FORMADORES DE FUTUROS PROFESORES DE MATEMÁTICAA TRAVÉS DEL DISEÑO DE TAREAS
par: MARCEL POCHULU
Publié: (2016)
par: MARCEL POCHULU
Publié: (2016)
El espacio como elemento clave para la regulación emocional en la escuela: análisis en contextos de diversidad social y cultural
par: Gerardo Andrés Fuentes Vilugrón
Publié: (2020)
par: Gerardo Andrés Fuentes Vilugrón
Publié: (2020)
PROGRAMA “VIAJE HACIA LO POSITIVO” PROGRAMA PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DENTRO DEL AULA.
par: María del Carmen Pulido Delgado
Publié: (2015)
par: María del Carmen Pulido Delgado
Publié: (2015)
Inteligencia emocional: Su relación con el rendimiento académico en preadolescentes de la Escuela 4 de Abril, de Io ciclo, Angola
par: María Domingas Cassinda Vissupe
Publié: (2017)
par: María Domingas Cassinda Vissupe
Publié: (2017)
El cochero : un libro en vivo / Jorge Bucay, Marcos Aguinis
par: Bucay, Jorge
Publié: (2003)
par: Bucay, Jorge
Publié: (2003)
La educación emocional, su importancia en el proceso de aprendizaje
par: José Ángel García Retana
Publié: (2012)
par: José Ángel García Retana
Publié: (2012)
Mecanismo, función, expresión y narración: la cuádruple interpretación de las emociones, una versión desde el pragmatismo
par: Martha Jeaneth Patiño Barragán
Publié: (2021)
par: Martha Jeaneth Patiño Barragán
Publié: (2021)
La elaboración de pozol en los Altos de Chiapas
par: Cañas Urbina, Ana Olivia
Publié: (1993)
par: Cañas Urbina, Ana Olivia
Publié: (1993)
La posibilidad de las emociones
par: Juan Carlos Pacheco Giraldo
Publié: (2009)
par: Juan Carlos Pacheco Giraldo
Publié: (2009)
Cómo elaborar proyectos: diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos / Hugo Cerda Gutiérrez
par: Cerda Gutiérrez, Hugo
Publié: (2001)
par: Cerda Gutiérrez, Hugo
Publié: (2001)
Percepciones sobre materiales didácticos y la formación en competencia digital
par: José Peirats-Chacón
Publié: (2018)
par: José Peirats-Chacón
Publié: (2018)
Formación emocional y juego en futuros docentes de Educación física
par: José Ignacio Alonso Roque
Publié: (2013)
par: José Ignacio Alonso Roque
Publié: (2013)
El cuerpo y la motricidad como fuente de sensaciones y sentimientos. Relatos y reflexiones sobre una experiencia práctica
par: Marcelino Juan Vaca Escribano
Publié: (2010)
par: Marcelino Juan Vaca Escribano
Publié: (2010)
La prevención de las situaciones de impacto emocional en el ambiente laboral. Estudio teórico y análisis de su incidencia en el personal sanitario de la comunidad autónoma de Euskadi-España
par: Mariola Serrano Argüeso
Publié: (2015)
par: Mariola Serrano Argüeso
Publié: (2015)
Beneficio de la realización de un taller en gestión emocional para enfermería nefrológica
par: Helena García-Llana
Publié: (2012)
par: Helena García-Llana
Publié: (2012)
Emociones en Educación Matemática: una mirada con base en el pensamiento complejo
par: Jorge Iván Ávila Contreras
Publié: (2019)
par: Jorge Iván Ávila Contreras
Publié: (2019)
CARACTERÍSTICAS DE LA COMPRENSIÓN EMOCIONAL EN ESCOLARES CUBANOS DE 8-10 AÑOS
par: Lisandra Angulo Gallo
Publié: (2019)
par: Lisandra Angulo Gallo
Publié: (2019)
Análisis de las relaciones emociones-aprendizaje de maestros en formación inicial con una práctica activa de Biología
par: José María Marcos-Merino
Publié: (2019)
par: José María Marcos-Merino
Publié: (2019)
El alumnado del Grado de Educación ante las tareas universitarias: emoción y cognición
par: Nerea Larruzea-Urkixo
Publié: (2020)
par: Nerea Larruzea-Urkixo
Publié: (2020)
Desarrollo de la competencia emocional de maestros y alumnos en contextos escolares
par: N. Pérez-Escoda
Publié: (2012)
par: N. Pérez-Escoda
Publié: (2012)
Ayudar y recibir ayuda de otros: precisiones sobre la regulación emocional interpersonal
par: Yuri Bibiana Gómez-Rivera
Publié: (2021)
par: Yuri Bibiana Gómez-Rivera
Publié: (2021)
Reconocimiento de emociones en niños de Educación Primaria: Eficacia de un programa educativo para reconocer emociones
par: Javier Celdrán Baños
Publié: (2012)
par: Javier Celdrán Baños
Publié: (2012)
La elaboración de preguntas en la enseñanza de la comprensión de problemas matemáticos
par: Karel Pérez Ariza
Publié: (2017)
par: Karel Pérez Ariza
Publié: (2017)
Las emociones entre los mayas: significados y normas culturales de expresión-supresión
par: Deira Jiménez-Balam
Publié: (2020)
par: Deira Jiménez-Balam
Publié: (2020)
El rol de las emociones en el diálogo intercultural. Implicaciones educativas
par: Simone Belli
Publié: (2014)
par: Simone Belli
Publié: (2014)
Emociones constructoras de paz desde los niños y las niñas del grado transición: representaciones desde su experiencia
par: DIANA MARÍA TAMAYO ZULUAGA
Publié: (2020)
par: DIANA MARÍA TAMAYO ZULUAGA
Publié: (2020)
Emociones que emergen durante el análisis del conocimiento didáctico del contenido sobre el campo eléctrico
par: Lina Melo
Publié: (2018)
par: Lina Melo
Publié: (2018)
Testimonios y emociones narradas y fotografiadas en la Enciclopedia de los Migrantes
par: Ángel Belzunegui-Eraso
Publié: (2020)
par: Ángel Belzunegui-Eraso
Publié: (2020)
La inteligencia emocional de estudiantes universitarios en el aprendizaje del inglés como segunda lengua
par: Beatriz Elena Muñoz Serna
Publié: (2024)
par: Beatriz Elena Muñoz Serna
Publié: (2024)
Formación docente para la justicia social desde la perspectiva emocional: Indagaciones narrativas en el contexto de la revolución del torniquete
par: Ilich SILVA-PEÑA
Publié: (2019)
par: Ilich SILVA-PEÑA
Publié: (2019)
La historia de la historia de las emociones: mapeo de debates en proceso
par: Sara Hidalgo García de Orellán
Publié: (2020)
par: Sara Hidalgo García de Orellán
Publié: (2020)