The appropriation of culture and psychological development: contributions of historical-cultural psychology for child education

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Maria Eliza Mattosinho Bernardes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2018
Soggetti:	Educación Cultural Educación Infantil Psicología Histórico Desarrollo de las Funciones Psicológicas Superiores
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