Formação dos docentes e a feminização nas instituições de formação docente no Brasil – história e atualidade
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876433705266839552 |
|---|---|
| author | Amanda Oliveira Rabelo |
| author_facet | Amanda Oliveira Rabelo |
| contents | Formação dos docentes e a feminização nas instituições de formação docente no Brasil – história e atualidade Amanda Oliveira Rabelo Educación Escuelas normales Formación de profesores Feminización del magisterio En este artículo pretendemos describir cómo ocurrió la formación de los docentes y la feminización en las instituciones de formación docente en Brasil desde su surgimiento hasta los días actuales. Una historia de lucha femenina entre discursos favorables y negativos a su entrada en los cursos de formación para el magisterio, de crecimiento del número de mujeres y de salida de los hombres de los cursos de formación, de valorización de la condición femenina y del status de la profesión, de apertura profesional a las mujeres, entre otros aspectos que desarrollaremos en el transcurso del artículo. Una historia también de lucha por formación profesional de calidad, que actualmente se da en la disputa entre instituciones de formación. 2018 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243158173009 https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173009/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173009/243158173009.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173009/movil https://doi.org/10.21703/rexe.20181735oliveira9 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.35 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_243158173009 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad Católica de la Santísima Concepción |
| spellingShingle | Formação dos docentes e a feminização nas instituições de formação docente no Brasil – história e atualidade Amanda Oliveira Rabelo Educación Escuelas normales Formación de profesores Feminización del magisterio Formação dos docentes e a feminização nas instituições de formação docente no Brasil – história e atualidade Amanda Oliveira Rabelo Educación Escuelas normales Formación de profesores Feminización del magisterio En este artículo pretendemos describir cómo ocurrió la formación de los docentes y la feminización en las instituciones de formación docente en Brasil desde su surgimiento hasta los días actuales. Una historia de lucha femenina entre discursos favorables y negativos a su entrada en los cursos de formación para el magisterio, de crecimiento del número de mujeres y de salida de los hombres de los cursos de formación, de valorización de la condición femenina y del status de la profesión, de apertura profesional a las mujeres, entre otros aspectos que desarrollaremos en el transcurso del artículo. Una historia también de lucha por formación profesional de calidad, que actualmente se da en la disputa entre instituciones de formación. 2018 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243158173009 https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173009/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173009/243158173009.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173009/movil https://doi.org/10.21703/rexe.20181735oliveira9 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.35 Vol.17 |
| title | Formação dos docentes e a feminização nas instituições de formação docente no Brasil – história e atualidade |
| topic | Educación Escuelas normales Formación de profesores Feminización del magisterio |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243158173009 https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173009/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173009/243158173009.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173009/movil https://doi.org/10.21703/rexe.20181735oliveira9 |